2017年河南省开封市第三十三中学七年级数学上册《1.3.1 有理数加法法则》学案（二）（无答案） （新版）新人教版.docVIP

《1.3.1 有理数加法法则（2）》学案 （新版）新人教版 学习目标 1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。 2、能够运用运算律对现有的计算进行简便运算。 一、自主学习 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c= a+(b+c) 二、学习过程 阅读课本P19-20， 运用运算律对现有的计算进行简便运算 三、达标巩固 一.填空题: （1）= （2） = （3）= （4）（-8.6）+0 = （5）3.78）+（-3.78）= （6）（-4）+（+3）= （7）（-8）+（+4.5）= （8）（-7）+（-3）= （9）│-7│+│-9│= （10）（+4.85）+（-3.25）= （11）（-3.1）+（6.9）= （12）（-22）+0= （13）-+（-）= （14）4．23+（-2．76）= （15）（-25）+（+56）+（-39）= （16）(－1.9)+3.6+(－10.1)+1.4 = （17） (－7)+(+11)+(－13)+9= （18）43+(-77)+37+(-23) = （19） 18+(-12)+(-21)+(+12) = （20）(+3)(-21)+(-19)+(+12)+(+5) = 二.计算： （21） (22) （23）（-9）+4+（-5）+8； (24)(－26.54)+(－6.4)－18.54+6.4 （25）（-）+（+）+（+）+（-1）； （26）（-36.35）+（-7.25）+26.35+（+7）+10； （27）（-3.125）+（+3） （28）（-）+（-）+（-）； （29）+（-）+（-）+（-）+ （30） （31）（-）+3+2．75+（-6）（-2．4）+（-3．7）+（+4．2）+0．7+（-4．2）； （32）（-1）+（+2）+（-3）+（+4）+…（-2007）+（+2008）+（-2009）+（+20010） （33）（-3.75）+2.85+（-1）+（-）+3.15+（-2.5）； （34）（-）+（+）+（-）+（+）+（+）+（-） （35）2+（-2）+（-1）+4+（-1）+（-3）． 四、学后记 五、课时训练 基础过关 1．用简便方法计算 （1）（+23）+（-27）+（+9）+（-5）； （2）（-5.4）+(+0.2)+(-0.6)+(+0.35)+(-0.25); (3)2+[6+(-2)+(-5)]+(-5.6); (4)(-3)+(4)+[(-)+(+2)+(1+1)]; (5)8+[6+(-3)+(-5)]+(-3). 2.已知两个数-8和+5. （1）求这两个数的相反数的和； （2）求这两个数和的相反数； （3）求这两个数和的绝对值； （4）求这两个数绝对值的和. 3．分别根据下列条件，利用与表示a与b的和： （1）a0,b0; （2）a0,b0 （3）a0,b0, (4)a0,b0, 4．选择题 （1）若a,b表示负有理数，且ab,下列各式成立的是 A.a+b(-a)+(-b); B.a+(-b)(-a)+b C.(+a)+(-a) (+b)+(-b) D.(-a)+(-b)a+(-b). (2)若+=，则a,b的关系是( ) A.a,b的绝对值相等； B.a，b异号； C.a，-b的和是非负数； D.a，b同号或其中至少一个为零. （3）如果+[-1]=1，那么x等于（ ） A．或-； B．2或-2； C．或- D．1或-1 （4）若a+b=(-a)+(-b),那么下列各式成立的是（ ） A．a=b=0 　　　　B．a0,b0,a=-b C．a+b=0 　　　　D．a+(-b)=0 强化提升 某检修小组从A地出发，在东西路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中行驶记录如下：（单位：千米） -4，+7，-9，+8，+6，-4，-3 求收工时距A地多远？若每千米耗油0.3升,问从出发到收工共耗油多少升