人民路小学2014年信息中心工作总结.docVIP

人民路小学2014年信息中心工作总结 2014年，信息中心本着科研优先，新技术为教师服务、为学校服务的原则，在校领导的支持下，在信息中心人员的团结合作、互相支持、分工不分家的氛围中，各项工作开展顺利，总结如下： （一）以应用为立足点 继续加大信息化建设力度 1、加强网站建设力度，充分发挥校园网站的宣传、交流、管理及资源平台作用。各部门及时发布德育和教学成果、办学特色、常规工作等学校新闻，通过网络宣传提升学校办学形象。本学期，学校发布新闻和资源共400余篇，区教育局网站采用新闻300余条，市政府信息公开平台采用新闻50余篇，新浪官方微课发布85篇。 2、打造学校办学特色，扩大学校影响力。做好学校教育教学视频资料的处理与收集，实现网络上传，资源共享，技术处理并对外发布学校参加全国电子白板比赛优秀教育教学视频资料，如2014年国家级交互式白板比赛获奖的刘娟、李琳、赵玲玲三位教师的录相课像，参加全国思品课比赛获得一等奖黄征老师课例《国旗国旗真美丽》等等。 3、学校开设新浪官方微博，目前发布微博85篇，粉丝192人，关注度101；同时，教师的博客建设覆盖率达到80%以上。 4、着眼于互动与共享，致力于均衡与优质。在省、市、区电教馆的组织下，我校与上海、江苏、浙江等省份学校结成长三角网络结对学校，信息中心积极上传学校优秀教育资源，同时下载别校的优秀教育资源进行共享。 5、2014年9月，安徽省基础教育信息化推进和教育教学应用典型案例进行征集，学校在时间紧、任务重的情况下，对学校的教育信息化和教育教学应用工作进行认真总结，积极搜集教学应用过程中的典型案例，并录制成视频进行了上报，案例成果受到评委组好评，并做为安庆市唯一一个小学案例在中西部基础教育信息化应用现场会上进行了展播。 （二）教学与教科研相结合 向教科研要质量 积极推动现代教育技术应用，引领教师努力推进信息技术与课程整合。通过对全体教师进行交互式电子白板应用校本培训并举办校级大赛，取得了很好的推进效果，多名教师在全国大赛中获奖。其中，在第四届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛中荣获1个一等奖，1个三等奖；在第四届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会上，获得现场说课一等奖；在第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛中获1个一等奖，2个二等奖；第六届全国交互式电子白板大赛中，获三等奖3个；如今，现代教育技术的应用在学校已蔚然成风，在课堂教学、各级各类竞赛中发挥着积极的作用。 积极开展课题研究，成果丰硕。本年度，全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题子课题《运用现代教育技术装备促进“全人教育”教学模式的改革与创新》已通过立项，省级课题《基于信息技术背景下的未成年人思想道德建设》目前已通过中级评估，同时在省级阶段性成果评选中，评审组认为该课题符合教育信息技术研究的发展方向，具有一定的现实性和创新性，课题研究也取得了阶段性成果，获优秀等级。 在教研方面，也取得了丰硕的成果： 4月，组织学生参加安庆市信息奥赛，个人分别荣获一、二、三等奖；在同年参加组织学生代表安庆市参加安徽省信息奥赛，获团体一等奖，两位辅导教师获优秀辅导奖。 7月，组织教师参加安庆市电教六项作品评选，5人分获一、二、三等奖。 10月，组织10名教师参加全国长三角学校微课评比活动，目前作品正在评审中；同月，信息中心组织申报全国教育信息化应用特色学校。 11月，组织教师参加安庆市教育信息化大赛，14人分获一、二、三等奖，获奖率达到98%；同月，组织教师参加第六届全国交互式电子白板比赛，3名教师获三等奖；在安庆市长三角微课评比中，7人分获一、二、三等奖。 12月，组织教师参加安徽省信息化大赛，10名教师分获一、二、三等奖。 （三）抓好课堂教育 提升师生信息技术运用能力 1．认真开设信息技术课 提升学生应用信息技术解决实际问题的能力。为了提高学生的信息素养，学校充分发挥网络教室的作用，学校今年9月份招标采购了2间60座的“云教室”机房，实行从三年级起开设信息技术课，目前生机比达到10：1。学校每年都要组织学生积极开展科技创新活动,参加网页制作、电脑绘画、电脑知识竞赛，都获得优异成绩。 2．积极开展信息技术兴趣小组活动。学校成立了以四、五年级学生为主要成员的信息技术兴趣小组，打造班级小小计算机管理家，由专职电脑教师进行辅导，参加市、区组织的比赛屡屡获奖；4月，组织学生参加安庆市信息奥赛，个人分别荣获一、二、三等奖；在同年参加组织学生代表安庆市参加安徽省信息奥赛，获团体一等奖，两位辅导教师获优秀辅导奖。。 （四）建设信息化教师队伍 提升现代教育技术应用水平 1、挑选信息技术骨干教师，以点带面对中青年教师进行信息技术的培训。学校已经有电子交互式白板，并给办公室配备有电脑，教师的师机比达到了4：1，教师的信息化