上交交案海陆的变迁第一课时.docVIP

平舆二中三自八步教学法 七 年级 地理 学科教学模式 课题 海陆的变迁 主备 李秀丽 辅备 七年级地理组 学习目标 1.运用实例说明海陆的变迁及其原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。 2.了解大陆漂移学说的基本观点 学习重难点 1、海陆变迁的原因。2对大陆漂移说的理解. 课时划分 共两课时 教具准备 自制多媒体课件 第 一 课时 学 习 过 程 一、激趣导入 同学们听说过“沧海桑田”这个成语故事吗？ “沧海桑田”原意指的是什么？ 二、明确目标 1会运用实例说明海陆的变迁及其原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。 2.了解大陆漂移学说的基本观点 三、自学指导 沧海桑田的原意是什么？ 造成海陆变迁的原因有哪些？ 海陆变迁的实例分析（图２.１３～２.１５） 从世界地图上得到的启示七大洲和四大洋是固定不变的吗？ 大陆漂移说的提出者是谁？ 大陆漂移说的内容是什么？ 大陆漂移说的证据有哪些？ 四、自主学习 教师指导学生根据教学目标和自学指导的要求进行自主学习，学生自学时，老师要来回巡视，了解学生自主学习和合作学习的情况，对自学速度快、效果好的学生，老师要及时进行鼓励，以激励学生们自主学习的积极性。 五、展示交流 （一）展示要求：抽到的学生或小组进行展示 调整修改 （二）展示过程： １沧海桑田的原意是指海陆变迁． ２造成海陆变迁的原因 (地壳的变动(海平面的升降(人类活动 ３海陆变迁的实例： 　(为什么喜马拉雅山上有海洋生物化石？ （.喜马拉雅山原来是海洋，后来地壳变动，地表隆起抬升形成高山。） 　　(我国东部海底发现古河道及水井等人类活动的遗迹反映了该海域过去是什么状况？ （我国东部海底原来是陆地，海平面上升淹没了陆地。） 　　(荷兰的国土面积在过去的百年中为什么在不断扩大？ （填海造陆） ４大陆漂移说的提出者是德国科学家－ 魏格纳 请同学们阅读课本P41的材料后，简单介绍魏格纳的故事。５大陆漂移说的内容 大陆漂移说的内容：在两亿年前，地球上的陆地是相互连接的一块完整的大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才开始分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况. 6大陆漂移说的证据 a大西洋两岸的___轮廓______相吻合 b拼合大陆几种_____古老地层____的相似性 c非洲与南美洲多种____古老生物_____的相似性 六、质疑问难 让学生阅读课本P39图2.17“难道仅仅是巧合吗”。思考：大陆漂移说的提出是偶然发现了什么现象受到启示的？阅读课本P40图2.19“拼合大陆几种古老地层的相似性”和课本P40图2.20“海牛，鸵鸟在非洲和南美洲的分布”。组织学生分成学习小组展开讨论。列举出证据，选出代言人，在全班交流。 七、课堂小结 沧海桑田 海陆变迁 海陆变迁的主要原因：地壳变动、海平面升降 二、从世界地图上得到的启示 1、大陆漂移说的内容： 2、证据：①轮廓相吻合②古老地层相似性③物种相近性 八、检测反馈 一.选择 下列词语中不能反映海陆变迁的是（ ） 沧海桑田　　　　　 　B　海枯石烂 C 瀚海成沙　　　　　　　 D钻井采油 “沧海桑田”在地理科学上的正确含义是（ ） 填海造陆种田 比喻世事的变迁 比喻海陆的变迁 在海边种植桑树 下列哪个因素不会引起海陆的变化？（ ） 人类的填海造陆活动 地壳的变动 海平面的升降 地球的运动 海陆变迁的科学依据是（ ） 仙女麻姑曾三次看到东海变成陆地 地质工作者在喜马拉雅山的岩石中发现有海洋生物化石 赤道地区的高山上有冰川 沿海地带的地势都很低 提出“大陆漂移假说”的科学家是（ ） 哥白尼 B 麦哲伦 C 哥伦布 D 魏格纳 二.填空 海陆变迁的原因： （1）_________和_________是造成海陆变迁的主要原因。 （2）___________也会引起海陆的变化 2大陆漂移假说提出人：德国科学家___________ 他认为_______年前，地球上各大洲是_________的一块大陆，它的周围是一片汪洋，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓 慢地_________，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。 3大陆漂移说的证据 a大西洋两岸的_________相吻合 b拼合大陆几种________的相似性 c非洲与南美洲多种_________的相似性 板 书 设 计 沧海桑田 海陆变迁 海陆变迁的主要原因：地壳变动、海平面升降 二、从世界地图上得到的启示 1、大陆漂移说的内容： 2、证据：①轮廓相吻合②古老地层相似性③物种相近性 组 内评定