2015-2016年高中数学 2.2.1第1课时对数学案 新人教A版必修1.docVIP

2．2　对数函数 2．2.1　对数与对数运算 第1课时　对　数 [学习目标]　1.理解对数的概念，掌握对数的基本性质.2.掌握指数式与对数式的互化，能应用对数的定义和性质解方程． [知识链接] 1．＝4，(64)＝. 2．若2x＝8，则x＝3；若3x＝81，则x＝4. [预习导引] 1．对数的概念 一般地，如果ax＝N(a＞0，且a≠1)，那么数x叫做以a为底N的对数，记作x＝logaN，其中a叫做对数的底数，N叫做真数． 2．常用对数和自然对数 (1)常用对数：通常我们将以10为底的对数叫做常用对数，并把log10N记为lg N. (2)自然对数：在科学技术中常使用以无理数e＝2.718 28…为底数的对数，以e为底的对数称为自然对数，并把logeN记为ln N. 3．对数与指数的关系 当a＞0，且a≠1时，ax＝Nx＝logaN. 4．对数的基本性质 (1)负数和零没有对数． (2)loga1＝0(a＞0，且a≠1)． (3)logaa＝1(a＞0，且a≠1). 要点一　指数式与对数式的互化 例1　将下列指数式与对数式互化： (1)2－2＝；(2)102＝100； (3)ea＝16；(4)64＝； (5)log39＝2；(6)logxy＝z. 解　(1)log2＝－2. (2)log10100＝2，即lg 100＝2. (3)loge16＝a，即ln 16＝a. (4)log64＝－. (5)32＝9. (6)xz＝y. 规律方法　1.对数式与指数式的互化图： 2．并非所有指数式都可以直接化为对数式．如(－3)2＝9就不能直接写成log(－3)9＝2，只有a＞0且a≠1，N＞0时，才有ax＝Nx＝logaN. 跟踪演练1　下列指数式与对数式互化不正确的一组是(　　) A．e0＝1与ln 1＝0 B．8＝2与log82＝ C．log24＝2与4＝2 D．log33＝1与31＝3 答案　C 解析　由指对互化的关系：ax＝Nx＝logaN可知A、B、D都正确；C中log24＝222＝4. 要点二　对数基本性质的应用 例2　求下列各式中x的值： (1)log2(log4x)＝0； (2)log3(lg x)＝1； (3)log(－1)＝x. 解　(1)∵log2(log4x)＝0，∴log4x＝20＝1， ∴x＝41＝4. (2)∵log3(lg x)＝1，∴lg x＝31＝3，∴x＝103＝1 000. (3)∵log(－1)＝x， ∴(－1)x＝＝－1，∴x＝1. 规律方法　1.对数运算时的常用性质：logaa＝1，loga1＝0. 2．使用对数的性质时，有时需要将底数或真数进行变形后才能运用；对于多重对数符号的，可以先把内层视为整体，逐层使用对数的性质． 跟踪演练2　利用指数式、对数式的互化求下列各式中的x值． (1)log2x＝－；(2)logx25＝2； (3)log5x2＝2. 解　(1)由log2x＝－，得2＝x， ∴x＝. (2)由logx25＝2，得x2＝25. ∵x＞0，且x≠1，∴x＝5. (3)由log5x2＝2，得x2＝52， ∴x＝±5. ∵52＝25＞0，(－5)2＝25＞0， ∴x＝5或x＝－5. 要点三　对数恒等式alogaN＝N的应用 例3　计算：3－2＋103lg3＋. 解　3－2＋103lg3＋ ＝3×3－24×2＋(10lg3)3＋(2)－1 ＝3×5－16×3＋33＋5－1＝－. 规律方法　对于指数中含有对数值的式子进行化简，应充分考虑对数恒等式的应用．这就要求首先要牢记对数恒等式，对于对数恒等式alogaN＝N要注意格式：(1)它们是同底的；(2)指数中含有对数形式；(3)其值为对数的真数． 跟踪演练3　求值：(1)9；(2)5. 解　(1)9＝(32)＝3＝4. (2)5＝5·5＝5×2＝10. 1．2x＝3化为对数式是(　　) A．x＝log32 B．x＝log23 C．2＝log3x D．2＝logx3 答案　B 解析　∵2x＝3，∴x＝log23. 2．若log3x＝3，则x等于(　　) A．1 B．3 C．9 D．27 答案　D 解析　∵log3x＝3，∴x＝33＝27. 3．有下列说法： ①零和负数没有对数； ②任何一个指数式都可以化成对数式； ③以10为底的对数叫做常用对数； ④以e为底的对数叫做自然对数． 其中正确命题的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 答案　C 解析　对于②，(－2)3＝－8不能化为对数式，∴②不正确，其余正确． 4．已知log2x＝2，则x＝________. 答案　 解析　∵log2x＝2，∴x＝4， ∴x＝4＝＝. 5．若lg(ln x)＝0，则x＝________. 答案　e 解析　∵ln x＝1，∴x＝