【成才之路】中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元检测 新人教版必修3.docVIP

【成才之路】2013-2014学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元检测 新人教版必修3 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 满分100分。测试时间90分钟。 第卷(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．战国时的稷下学宫，因建于临淄城南的稷门附近而得名。齐国统治者广纳各地文学游说之士，使其成为当时各学派荟萃的中心。稷下学宫的出现说明(　　) A．齐鲁大地有重视文化的优良传统 B．“百家争鸣”局面形成、发展 C．儒家思想居主导地位 D．齐鲁大地思想活跃、哲学家辈出 解析：解题时注意材料信息“广纳各地文学游说之士”“各学派荟萃”，这说明当时各种思想流派云集，反映的是“百家争鸣”的史实。 答案：B 2．(2014·成都检测)钱穆在《国史新论》中关于“百家争鸣”写道：“惟其社会上有此种新集体之风起云涌，才能与当时正趋没落之贵族阶级接步代起……”其中“新集体”主要是指(　　) A．诸侯　　　　　　　　B．卿 C．士 D．商人 解析：春秋战国时期，士在社会生活中活跃起来，受到各诸侯国统治者的重用，答案为C项。 答案：C 3．近几年，“达人”成为热门词语，有人考证该词最早见于《论语》：“己欲立而立人(立人：使他人站得住)，己欲达(达：通达事理)而达人。”下列言论与此观点有直接关联的是(　　) A．“君君、臣臣、父父、子子” B．“过犹不及” C．“仁者爱人” D．“有教无类” 解析：孔子这句话的大意是：自己想站立得住就要使别人站立得住，自己想通达就要使别人通达。选项中与此观点有直接关联的是“仁者爱人”。所以选C项。 答案：C 4．“孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问众人，那么，他得到的答案可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华的是(　　) A．己所不欲，勿施于人 B．以德治民，反对苛政 C．维护周礼，贵贱有序 D．有教无类，因材施教 解析：C项是孔子思想中的保守部分，不属于孔子思想的精华。 答案：C 5．(2014·厦门模拟)孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。”材料体现的政治思想是(　　) A．“礼治” B．“仁爱” C．“仁政” D．“兼爱” 解析：孟子倡导施行“仁政”，材料的意思是统治者应对鳏、寡、孤、独四种人施行仁政，这符合孟子以民为本的“仁政”思想。 答案：C 6．(2014·广东东莞模拟)荀况在《荀子·议兵》中写道，“凡兼人者有三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也”。这反映出荀子主张(　　) A．“以德服人” B．“性本恶” C．“施仁政于民” D．“性本善” 解析：由材料中的“以德兼人者王”可以看出，荀子强调君主治理国家的上策是“以德服人”，故A项正确。材料讨论的是治国策略而非人性问题，B项错误；C、D两项则是孟子的思想。 答案：A 7．李白傲睨权贵，发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声。他一生狂放不羁，隐逸行乐，其人生价值和处世准则明显受到(　　) A．孔孟之道的影响 B．老庄哲学的影响 C．韩非思想的影响 D．墨家学说的影响 解析：不愿“摧眉折腰事权贵”即认为放弃一切大小、生死、贵贱、荣辱等差别观念，就能获得精神上的自由。这符合道家为人处世的原则，答案为B项。 答案：B 8．秦王嬴政读韩非子的书，感叹道：“寡人得见此人，与之游，死不恨矣！”你认为嬴政发此感慨的最主要原因是(　　) A．韩非子认为今胜于昔，“世异则事异，事异则备变” B．韩非子主张“法不阿贵”“以法为本” C．韩非子主张加强君主专制和中央集权 D．韩非子提出“富国以农”，认为耕可得以富，战可得以贵 解析：秦王嬴政赞赏韩非子，主要是因为韩非子的思想主张迎合了建立“大一统”专制国家的要求，答案为C项。 答案：C 9．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役。”材料反映了战国时期的(　　) A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 解析：从题干中的关键信息“贤者举而上之”可知材料反映的是墨家选贤举能的思想。 答案：A 10．郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时期的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”表现为(　　) 井田制瓦解，分封制崩溃　各种政治力量异常活跃　各种思想交相辉映　中央集权制度确立 A． B． C． D． 解析：本题考查春秋战国时期的时代特征。分别为经济、政治、思想文化方面的表现。不符合史实