【成才之路】中历史 2-7 汉字与书法强化作业 岳麓版必修3.DOCVIP

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【成才之路】中历史 2-7 汉字与书法强化作业 岳麓版必修3

【成才之路】2013-2014学年高中历史 2-7 汉字与书法强化作业 岳麓版必修3 基 础 巩 固 1.电影《英雄》中有这样一个情节:刺客无名对秦王说,“剑”有18种写法,互不相同。秦王说,统一以后要把这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种文字,秦王嬴政统一全国后,将各种文字统一成标准文字,这一种标准文字是(  ) A.小篆   B.隶书   C.楷书   D.行书 【答案】 A 【解析】 本题考查学生对基础知识的识记能力,秦统一后在全国通用的标准字体是小篆,后来隶书在民间流行。 2.我国某地发现一座古墓,出土了一个距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎,鼎内铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识推测其最早当属什么时期的墓葬,其中最有证据意义的是(  ) A.玉面人的年代      B.玉面人的特征 C.鼎内壁的小篆 D.扁足青铜方鼎 【答案】 C 【解析】 判断一个墓葬的所属时期,应根据墓内埋葬最晚的文物。 3.某人从文物市场购买了一张发黄的宣纸,上边用甲骨文印制了一首词。对其年代大家有不同的猜测,你认为下列哪个最准确(  ) A.商代文物 B.汉代文物 C.唐代文物 D.当代臆造文物 【答案】 D 【解析】 结合所学,材料中的“宣纸、甲骨文、词”明显不是同一朝代的,故这一文物只能是当代人臆造的。 4.下图《中国探月》是中国月球探测工程形象标识,它蕴含着丰富的历史信息,对其解读正确的有(  ) ①它是中国汉字 ②它是中国书法 ③它反映了中国汉字的象形特征 ④它反映了中国汉字由繁到简的演变趋势 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【答案】 B 【解析】 单个的例子不能体现“由繁到简”这一演变趋势。 5.《汉书·艺文志》记载:“是时始造隶书矣,起于官狱多事,苟趋省易,施之于徒隶也。”对以上材料认识正确的有(  ) ①隶书是在楷书的基础上形成的 ②隶书的发明与抄录公文狱事有关 ③隶书便于书写 ④隶书由甲骨文直接发展演化而来 A.②③   B.③④   C.①②   D.①④ 【答案】 A 【解析】 根据所学知识,汉字形体演变的过程是:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。由此可以排除①④。题中引文“起于官狱多事”、“苟趋省易”分别体现了②③。 6.从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多年,下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易。决定其如此演变的因素有(  ) ①古代帝王所创造 ②受书写工具影响 ③有利于交流传播 ④摒弃文化传统 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】 D 【解析】 汉字并不是古代帝王所创造,也没有摒弃文化传统,而是不断继承与发展,排除①④项。 7.下图是1930年在甘肃北部居延汉代烽燧遗址中出土的《汉代木简》。它记录了这座烽燧所拥有的兵器及其他驻屯军用品的数目,其中有东汉和帝“永元”的纪年。对上述信息的认识正确的是(  ) A.活字印刷术起源于木简刻字 B.为便于流传,弃纸而用木简 C.木简上的文字应该是楷书 D.木简仍是当时重要的书写载体 【答案】 D 【解析】 A、B两项明显错误,楷书出现于东汉末,东汉和帝时尚未出现,军事要地用木简,说明木简仍是当时重要的书写载体。 8.一曲《沂蒙小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦锈。临沂有着美丽的人文景观,城内的“洗砚池”、“晒书台”等遗址,留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是(  ) A.钟繇 B.顾恺之 C.王羲之 D.柳公权 【答案】 C 【解析】 考查基本常识,“书圣”指王羲之。 9.“少年上人号怀素,……起来向壁不停手,一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。”此句描述了(  ) A.隶书的平衡对称,整齐安定 B.楷书的字形方正,规矩严整 C.草书的变化丰富,奔放跃动 D.行书的工整清晰,飞洒活泼 【答案】 C 【解析】 怀素是唐朝的草书大师,据此即可判断C项正确。 10.汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是(  ) A.逐渐形象化 B.逐渐多样化 C.逐渐简约化 D.逐渐国际化 【答案】 C 【解析】 根据所学,汉字的演变趋势是由繁到简,汉字字形字体逐步规范化、稳定化。结合材料的字形,分别是“车”的甲骨文写法、小篆第一种写法、小篆第二种写法、隶书写法、草书写法,发展趋势可以看到是逐渐简约化,本题选C项。 11.(2013·荆门)苏轼认为“书必有神、气、骨、肉,五者阙一,不成为书也”,强调书法的精神气度。苏轼的书法主张从侧面反映了当时(  ) A.汉族和少数民族的矛盾尖锐 B.理学思想的影响 C.书法艺术已进入自觉阶段 D.反

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