银冠希望小学防震减灾科普示范学校申报报告.docVIP

祥云县银冠希望小学申报云南省防震减灾科普示范学校 申 报 报 告 2012年9月1日，银冠希望小学迎来了学校的第一批学生。学校占地面积41亩，按标准化建有建筑面积6440平方米的教学综合楼，现有14个教学班，在校学生656人（按照国家中小学建设新标准要求设计办学规模为30个教学班，容纳学生1350名），教师29人，其中一级教师16人（包括特级教师1人），二级教师13人。学校自办学以来，以和谐创团队，素质促提升，创特色、树品牌，确立了“培养兴趣、发展特长、全面践行素质教育”的办学宗旨，坚持“平等、尊重、信任、关注、赏识”的核心教育理念，得到较好的推进。通过各级各部门的努力，全体教职员工的辛勤工作，学校越来越受到学生家长及社会的认可和欢迎。 自办学以来，我校一直把校园安全工作作为学校工作的重中之重，认真贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《云南省防震减灾条例》和《云南省地震应急预案》，坚持“预防为主、防御结合、加强教育、群测群防”的原则，高度重视防震减灾教育工作，并将学校防震减灾科普教育工作作为主要内容纳入学校素质教育和安全教育。 学校以“普及防震减灾科学知识、倡导科学防震避震方法、提高应急避险能力”为宗旨，以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”为目标，积极开展防震减灾科普宣传教育活动，切实加强对学生在地震灾害中的自我防护与求生知识的普及，努力提高师生应对地震灾害的意识和自我保护能力，保障师生的生命和财产安全，取得了良好的成效。 一、加强领导，分工合作，形成合力 1、分工合作，职责明确 为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，学校成立了以校长段跃祥为组长，校委会成员为副组长，各班班主任为成员的防震减灾科普教育领导小组。明确校长为第一责任人，各教师紧密配合的工作责任机制，把防震减灾教育作为校园安全的一项重要内容，并提供稳定的教育活动经费，全面开展防震减灾的宣传教育工作，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动，发挥最大的应急合力。 2、师资队伍 聘请祥云县地震局副局长和震害防御股专业人员为校外辅导员，适时举办防震减灾科普教育讲座。各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“五个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，组织一次防震减灾知识讲座，观看一次防震减灾科普教育图片或影片，以同学们喜闻乐见的形式，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。2012年12月19日，我校邀请祥云县地震局专业人员杨永辉对全体师生进行震前、震时、震后各时间段的防震减灾和自救互救培训，要求教师首先必须掌握应急自救互救要领，建立一支具有较高应变能力和自救互救技能的师资队伍。 3、学科教学渗透防震减灾科普知识 充分发挥课堂教育主渠道作用，学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教材、光盘、录像带、科普书籍、挂图等教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识的视野，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握，并在平常教学常规检查中加以考核，对于一些成功的的案例进行推广。 二、加强基础，丰富资源，突出特色，力求实效 1、校舍抗震性能好，应急避险场所宽阔 我校的教学综合楼由云南省设计院设计，严格执行关于学校、医院等人员密集场所抗震设防的相关规定，按设防烈度8度、动峰值加速度0.30g的抗震设防要求设计施工。学校占地面积41亩，拥有2000平方米的活动广场，还拥有200米跑道的足球场和三块篮球场，宽敞的校园都作为应急避险的场所，能够满足全校师生的应急避险要求。 2、丰富多彩的防震减灾科普教育资源 （1）在学校图书馆专门开辟了“地震科普角”，藏有多种防震减灾科普读物，如《抗震减灾大众手册》、《地震知识手册》、《地震知识100问》、《防震避震常识》、《云南防震减灾知识问答》等向全校师生及家长开放。今后，学校还将不断增加防震减灾科普读物。 （2）学校坚持每学期的防震减灾科普知识专题活动，活动形式多样，知识面广，生动活泼，互动性强，深受广大师生的欢迎。 （3）利用学校网络，为师生创设一个防震知识教育的平台。 三、开展丰富多彩的防震减灾科普系列活动 《中小学公共安全教育指导纲要》强调指出，要进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力。在进行防震减灾教育活动中，我校充分考虑到学生不同年龄段身心发展的不同特点，科学合理地制定各项活动计划、地震演练方案和应急预案，确保在遇险应急中将损失和灾难降到最低程度。 1、立足校本，务求实效 通过班会、校会、队会等多种形式让学生学习