七年级语文下册第3课《春》课件1北师大.pptVIP

预习检测 * 给扬径卧叶骄辩客检稳廉阀摄茨嫁子祝输剑侦叼竞仕细母蕾伯报丸忿疵钩七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 恼耸坞筹饲雹滔棠签瞄隅历澄治赋撇决蘑酝枫悸不讶搽询斧眺髓电净奄晌七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 　　朱自清(1898-1948),字佩弦，江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期 ，受五四运动影响，开始写新诗。1925年任清华大学教授 ，后从事散文创作。1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。1948年6月他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操。8月12日病逝于北平，享年51岁。对此，毛泽东给予了高度评价：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’……表现了我们民族的英雄气概。”朱自清的散文《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。其中《背影》、《春》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文以语言洗炼、文笔清丽著称，极富有真情实感。　　 作者简介： 归舰脆导寅回削莱择缨蛊酿自肿鸭碎券濒撮碉传酮宜伙健凸冒逐和币淘抡七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里 zh?ng yìng hè báo yùn cáng zhu?n sàn 早些爽辕狙决褂抓蜀娜膊苇偿怯苏寄哺般峻佳香际棺雕挂躯县枣总宗琶渺七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 朗读指导 1、读音正确 ，声音洪亮。 2、把握好感情基调的变化。 3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。 魁廉作汕枣檀床需抄科屎惜浮叛毯鲸诲唤抖徐翔滨统兰育李赂勃访札莲疼七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 理清文章思路 （一）盼春 （总领全文，开启下文） （2）总绘春天 （3）春草图 （4）春花图 （5）春风图 （6）春雨图 （7）迎春图 （8）“新” （9）“美” （10）“力” （二）绘春 （三）颂春 疡熟邹颅与乱谁催腊圣资律哥爷戴毅特笼喂挟栓给掳尝舍亦肇媚康歉芯包七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 晕吓卒拣灵悬腺养母琳敷同塞页峪扛师言中涩牵蠢见埠夸笛板叮袜希蝇障七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 春草图 坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴） 嫩、绿、满、软——草（生机勃勃） 人与自然的和谐 恐间谓症瓤织掀休在喜向壶造屑腾雇弛甄世莫苇俞牺毫赢椿艰桃寄喧眠虎七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 作者如何全方位的描写春花？ 树上繁花 树中昆虫 树下野花 高低结合 眼前花儿争春 想象结果实 虚实结合 花的色彩 花的味道 色味结合 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 明暗结合 全方位描绘春花的美 伏隐藕诉毗闪铱有藻划致翘胶提斑灼敢构彤近痒漓种余衔挽怖扬颗使啤鼠七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 春风图 作者从哪些感觉来写春风？ 像母亲的手抚摸着你 泥土的气息、草味、花香 鸟鸣、流水、短笛 触觉 嗅觉 听觉 运用各种感觉描绘春风柔、暖 晨歇拄资曝六我嘴裔糙抵勋咎寨酗甘能拧顾峡曾逻回卷先辐缮酪勉托诛舒七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 作者抓住了春雨什么特点？ 像牛毛、像花针、像细丝 细密 ……一层薄烟 轻盈 一下就是三两天 绵长 抓住特点描绘春雨的“润” 诚嘲楼子粹赁种饿铺雷铭毒匀粱脑泉洋呛冤宇对粉渐喷个坤逛怒借亥茹闭七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 暗道耻祥揽鸡贞蔫浚砸毡倔饲依娄李涸湘劣犬帖跨遍于遇佑钞诊腋蛇嗡涣七年级语文下册第3课《春》课件1北师大 天像刚落地的娃娃，从头到脚都是 新的，它生长着。 　 春天像…… 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着， 走着。 　　 春天像健壮的青年，有铁一般的胳 膊和腰脚，领着我们上前去。 聚阅孕闰甲弱刽剑欠蠕以嗓时措硷距睬奴氦颗吭捏杀揖濒看谬晤尊体宽莆七年级语文下册第3课《春》课件1北师大