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高考历史复习考向6多元史观及史学研究
考向6 多元史观及史学研究
一、选择题
1.史学家王国维在《古史新证》指出,“吾辈生于今( )
A.善于对新材料与古史记载的审定
B.注意新材料与古史记载结合印证
C.注重对新材料与古史记载真伪的考证
D.重视新材料与古史记载的来源的收集
2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历( )
A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县
B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远
D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命
3.2013年,唐代才女上官婉儿的墓被发现。2014年1月,其墓志全文在最新一期的《考古与文物》期刊发表。以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密,而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙。( )
A.陈寅恪的“从事物的演化和联系考察历史,探究史料”
B.胡适的“大胆假设,小心求证”
C.王国维的“幸于纸上之材料外,更得地下之新材料”
D.梁启超的“对旧史不可轻信,十之七八应取存疑态度”
4.学者姜义华认为:从历史学来说,其实所谓的历史真相根本就不存在,因为我们现代的人研究历史只能依靠以前的资料,一步一步地去逼近历史真相,而不是说我找到了历史真相。这主要是因为( )
A.历史经过世代传承,难免出现失真
B.历史学是人文学科,不具有科学性
C.
D.流传下来的历史资料并不真实可靠
5.晁天义认为当今史学界研究历史关注“物品传播折射地域文化异同,河网分布影响经济景观,生态保护表象下隐藏皇权强化”。材料强调的是( )
A.新见史料使历史“重写”
B.新史观研究已取代传统史学
C.跨学科研究催生新史学学科
D.新视角为史学研究注入活力
6.陈寅恪在《冯友兰中国哲学史上册审查报告》中写到:“所谓真了解者,必神游冥想,与立说之古人,处于同一境界,而对于其( )
①读史者应结合当时历史的特定环境感悟历史 ②对历史人物和事件的评价应同情其所处环境 ③对历史人物和事件的评价应具有批判意识 ④研究历史应神游冥想,充分发挥主观想象
A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④
7.汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶,也不是因为它的令人惊讶的发明……人们要敢于认为让文明的益处为( )
A.辩证看待历史的发展 B.把握历史的发展方向
C.全球责任和文明角度 D.多角度认识和考察史实
8.恩格斯在论及某场战争时说:“不管这次战争的直接后果如何,有一点是不可避免的:古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃。在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化,全部开放它的港口通商,建筑铁路和工厂。”恩格斯所说的“这次战争”的历史影响在于( )
A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.开启了中国近代化的艰难历程
C.为中国思考制度变革提供了历史契机
D.极大地削弱了清政府的统治合法性
9.美国学者斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“西方由于自己的技术成就、经济活力以及社会和政治的多元化,正在发生着变化。而所有这一切,形成一种最终导致西方主宰全球的推动力。结果,极为稳定而又保守的中国社会,被西方势不可挡的扩张主义弄得四分五裂。”材料不能够体现的史观是( )
A.文明史观 B.全球史观
C.近代化史观 D.社会史观
10.17世纪前,欧洲主流观念极力在中国与欧洲间寻找相似性;18世纪时开始建立起“中国是欧洲的对立面”的认识,这个观念一直统率着欧洲人的中国观;一战后,有个别学者提出“东方文明对于建设一个共同的世界文明的必要性甚至是主导性”的观点。由此可见( )
A.中西文明在碰接中逐渐融合
B.欧洲始终非常敬仰中华文明
C.欧洲对华认知停留在启蒙时期
D.欧洲对华评价取决于其现实需求
11.马克思曾说:“英国的入侵……摧毁了印度原有的经济基础,解构了那些半野蛮半原始的社会结构……虽然( )
A.历史传统文化因为文化传播被逐步淘汰
B.文化交流和文化开放可能带来文化损失
C.不是每一种文化的所有要素都值得保护
D.文化的开放使得一些弱势文化趋于灭亡
12.逻辑方法中的归纳,是从大量个别现象中概括出一般性认识的思维方式。对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括,形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命( )
选项 具体事物、现象 一般性认识 A 日出东方、星火燎原、力挽狂澜、斗资批修 中共光辉历程 B 《权利法案》、1787年宪法、1875年宪法 近代民主制度确立与发展 C 三民主义、毛泽东思想、邓小平理论 中国革命的指导思想 D 《唐璜》《悲惨世界》《等待戈多》 浪漫主义 二、非选择题
13.在人类文明史上,以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料,回答问题。
材料 历史学家黄仁宇认为:
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