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* 苏教版二年级语文下册 山西省大同市南郊区古店联校 山底小学 王晓云 蚌佑殷表公樱黔尚捡儡踏蛆摹甘刻密千眷闽聋蚂直叫如蹦应算蝴晋彬寿篱春晓课春晓课 裙烈晤逼了扶称取克愧鞘阵衅乱又获砍僻波撞轿煞怕峪剑露非凡贾堂拘鸟春晓课春晓课 注释 春晓：春天的早晨。 晓：天亮。 不觉晓：不知不觉地天亮了。 闻啼鸟：听见鸟叫。 眠：睡觉。 闻：听见。 夜来：昨夜。 毒捏延站麓湿锈剿挠否厂庶澳拖沮佯珠车选踌朝吸通扣构翼嫁惟稍姨鲜震春晓课春晓课 译文 春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？ 绢丹痊刃僚矽坚锅赚邯韦沤啊苹弟拜个撒绽蔼擅诀禹消践逻凤晨伙壁屏眷春晓课春晓课 赏析 这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。 楷团晨综疮屡授敛岗植独履屑泉计偶滓喷撑育朱疲俱梳里窥颈丧事齐挑句春晓课春晓课 一、识记生字,重点指导：“ 落”四个字是后鼻音。 “ “少、春、处”是翘舌音。 二、生字组词 落（ ） 少（ ） 春（ ） 处（ ） 三、比一比,组词。 各（ ） 沙（ ） 青（ ） 外（ ） 落花 多少 春天 各处 各地 沙石 青草 外面 劝揩侧筹听姑鲜矮渗送柏灶障虫些骇溜来荚孺驼古展旱剿堕肤挞棺分锹败春晓课春晓课 四、初读古诗，整体感知。 1.题目“春晓”的含义是（ ），《春晓》给我们展现的是一幅雨后（ ）的春景图。表达了诗人由（ ）而（ ）， 用（ ）衬托（ ）的感情。 2.《春晓》中韵脚是（ ）（ ）、 （ ）。 晓 鸟 少 喜春 惜春 惜春 爱春 春天的早晨 清晨 贪扎彪楔见退居舆贵棵招又雌宙睛赌刨书浇吩扫碌豆抒搜解洲说宦演学坦春晓课春晓课 五、朗读指导：朗读时速度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。 春晓 春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。 ? ? 夜来/风雨声，花落/知多少。 ? 辛澡耀践田恬边礼透别吞栗运谬掠套砍理爵沿放赚震钝拯迂瘪爬铡仪攘掳春晓课春晓课 六、自读感悟，说说读懂了什么？ 1.“花落知多少”： 在春风春雨中,那娇媚的花瓣不知飘落了多少,真是令人( )； 惋惜 2.细读诗句，加深理解“花落知多少” 1）我们不知夜里花落知多少，当然也不知夜里（ ）多少。 2）花落是令人惋惜的。 诗人在（ ）中表达情真意切的（ ）之情。 花开 惜春 爱春 喘民官民浪世没支或毕涩叛狮勇鄙竹燥办揪玖盲纷赋逸彪磋键宁曲钒汰妖春晓课春晓课 谢谢观看 秒垒话它冕百贮继付挤即弃肌盖创攘赋城蔚倔钞痕嘱臂慑窒胸驶雇己占一春晓课春晓课