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- 2017-04-08 发布于安徽
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《拟定保护生态环境的计划》
xxx中学“三学四导”导学案? 主备人: xxx 审核人: 时间: 2017 年 下 学期 课型 新授 年?级 七年级 第21课时 科目 生物 ?题 《拟定保护生态环境的计划》 学习
目标 1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯,了解社会,提高社会责任感;
2.通过调查、讨论和交流,发现环保问题,提出解决方案,培养学生应用知识分析问题解决实际问题的能力;
3.通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。 重点难点 1.重点:通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。
2.难点:调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯,通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。 导 学 过 程 主讲人备课 自
主
预
学 情趣导入:明确目标,个性导入 导入:事先组织学生讨论以下问题,下节课在全班交流。
1、每个同学在一张纸上列出你认为最重要的三个环境问题。
2、与小组的同学交流你们所列的环境问题,讨论决定哪一个问题是最值得我们重视的。
3、关于这个问题我市(我国)的现状怎样?你们可以通过什么途径调查?
4、关于这个问题,我们可以做些什么? 自主预习单: 1.以小组为单位到社区和有关单位去
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