湖南省邵东县七年级生物下册 4.2 血流的管道导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

血流的管道—血管 xxx中学“三学四导”导学案? 主备人：xxx 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型 新课　 年?级 七　 课时 10 课时 科目 生物　 课?题 　第二节 血流的管道—血管 学习 目标 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 重点难点 学习重点： 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 学 过 程 主讲人备课 ?自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 情景导入： 自主预习单： 基础知识梳理 概念：把血液从_____送到________的血管。 特点：管壁__、弹性___、管腔___、血流速度__、多分布较深。 概念：把血液从_________送回____的血管。 特点：管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流。 概念：连通于最小的____与最小的_____之间的毛细血管