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有效教学与教师应具备的意
有效教学与教师应具备的意识
·如何理解课堂教学的有效性？
企业：速度、收益、安全
教学：时间（投入）、结果（收获）、体验（苦乐）
时间：学习效率（快慢，单位时间的学习质量） 前提和基础
结果：学生经过学习所发生的变化、获得的进步和取得的成绩（双基、智能、学习方法、思维方式） 。 关键
体验：学习感受（学习活动所伴随或生发的心理体验：清晰的尊严感、成就感:被关注、尊重、重视、认可，有收获、进步 ）灵魂 三者的关系
·有效教学教师应具备的意识
课程标准意识
课堂教学目标意识
学生意识
教材意识
落实课程标准需要考虑以下问题：
1、课标规定必须达到的基本要求有哪些？
2、这些知识和技能，课标规定要达到什么样的水平？
3、教材是怎样呈现这些内容的？
4、落实课标要求的关键是什么？
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