来萍一上计划及教.docVIP

一年级数学上册计划及教案 一、教学内容： 人教版《义务教育教科书 数学》一年级上册。 二、编排特点： 1、 各领域内容穿插编排，互相搭配。 这册教材共九个单元，从内容上来看，可以分为准备性知识（第一、二单元）、数与代数（第三、五、六、八单元）、图形与几何（第四单元）、综合与实践等内容。这些内容穿插安排，互相搭配。 2、加强了对知识的整理。 大的单元（多个知识点）后面都安排了一个“整理和复习”，给出整理的线索，引导学生自己整理、总结。 3、增加了数学的背景知识。 教材结合学生所学的内容安排了一些数学背景知识,以丰富学生对数学知识的认识。 4、解决问题突出对一般过程和一般思路的体验。 对于解决问题，义务教材太强调技巧，而课标实验教材太强调情境创设，都没有把落脚点放在问题解决的一般过程上。这次修订我们对解决问题进行了研究，总结了以往教材、教学经验，借鉴了国外教材的一些做法，形成了现在的解决问题的编排思路：体现解决问题的完整过程，让学生通过体验，了解解决问题的一般过程和一般思路。 5、练习注意前后知识的联系。 带着前面的内容进行练习,为后续知识的学习做铺垫。 6.注重知识的渗透。 ◆如填未知加数（原来作为例题安排在6-10的加减法中，但深不深浅不浅，教学的度不好把握，渗透在各部分知识的练习中。p56暗示了未知加数，在直观图的提示下容易填出得数、P63通过画一画帮助学生填出未知加数、p68