【状元之路】新课标通用）高考生物一轮复习 第1讲 走近细胞课件.pptVIP

必修1 第1单元　走近细胞及其分子组成 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 病毒无细胞结构，其正常的生命活动必须依赖  。 2．生命系统的结构层次 (1)地球上最基本的生命系统是 。单细胞生物，如草履虫的生命结构层次既为 ，又为 。 (2)地球上最大的生命系统是 。 点拨　病毒无细胞结构，不能独立完成一定的生命活动，所以病毒不属于生命系统。 二、原核细胞与真核细胞 1.细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸(　　) 2．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质(　　) 3．病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统(　　) 4．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性(　　) 5．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰(　　) 6．人类是最高等的生物，具有从蛋白质、核酸到生物圈的各个生命系统层次(　　) 答案： 1．×　2.×　3.√　4.×　5.×　6.× 1.病毒没有细胞结构，它主要是由核酸和蛋白质分子组成的生物，且都有严整的结构(如图)。 2．病毒的生活方式为寄生生活，病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动，所以病毒的培养必须利用活细胞，不能利用培养细菌的培养基培养。 3．病毒对寄主细胞的危害，主要靠其增殖活动破坏细胞的结构，细胞功能丧失。如乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV病毒破坏T淋巴细胞，使人丧失免疫功能。 特别提醒　病毒是生物的依据是它在宿主细胞内能够增殖，由于它不能独立地完成一定的生命活动，所以它不属于生命系统的结构层次。 [应用训练1]　研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是(　　) A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C．SARS病毒能在培养基上生长增殖 D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体 [解析]　病毒无细胞结构，B不对；SARS病毒遗传物质为RNA，没有碱基T，故A不对；所有病毒都是寄生生活，必须在活的寄主细胞中才能生长增殖，C不对。 [答案]　D 1.病毒、原核细胞、真核细胞的比较 特别提醒　并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体无细胞壁。 2．细胞统一性的表现 除表现在不同的细胞具有基本相似的结构(细胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质)外，还表现在以下几个方面： (1)不同的细胞具有基本相同的化学组成——组成元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)。 (2)细胞的增殖方式相同——细胞分裂。 (3)遗传物质都是DNA，且遗传密码子通用。 (4)都以ATP作为直接能源物质。 (5)细胞中的某些生命活动相似——DNA复制、蛋白质合成等。 [应用训练2]　(2012·重庆理综)下列细胞亚显微结构示意图，正确的是(　　) [解析]　本题主要考查原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等知识。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，选项A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故选项C错误，选项D正确。 [答案]　D 2．显微镜使用中的程序 (1)应严格按照取镜→安放→对光→压片→观察的程序进行。 (2)对光的程序：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升→调节光圈或反光镜→转动转换器，使低倍物镜对准通光孔→转动遮光器使较大的光圈对准通光孔→左眼注视目镜，转动反光镜，直到有一个明亮的视野为止。 (3)低倍镜观察的程序：将标本放在载物台上通光孔的正中央，用压片夹夹好→双眼注视镜筒转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近装片0.5 cm处→左眼注视目镜视野，按相反的方向转动粗准焦螺旋使镜筒徐徐上升，直到看到物像→调节细准焦螺旋，直到物像清晰。 (4)高倍镜观察的程序：在低倍物镜下，将要观察的目标移到视野中央→转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜→调节细准焦螺旋，直到物像清晰。 (5)视野中异物位置确定的程序(异物的位置有三种可能：一是目镜，二是物镜，三是标本)：移动装片，异物不动→移走低倍物镜，换上高倍物镜后异物仍在，说明在目镜上。 3．显微镜的成像特点 (1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于观察物水平旋转180度。 (2)要移动物像时，物像位于哪个方向，应向哪个方向移动装片。 4．显微镜的放大倍数 (1)