谈声乐钢琴伴奏的艺术表现.pdfVIP

第29●第 3期 2O03年 7月 青海民族学院学报(社会科学版) J(I删 ALOFQINGHAI NATIONALITIESINb-rnaJTE socIal删 cricksJ VOL．29 NO．3 Ju1．2003 谈声乐钢琴伴奏的艺术表现 张连葵 (青海师范大学，青海 西宁 810001) 摘要：钢琴伴奏是声乐演唱中不可缺少的重要组成部分。要提高钢琴伴奏水平，演奏者除 了具有 良好的演奏技巧外，还 要有丰富的生活积累、艺术实践及较好的音乐文化修养。 关键词 ：钢琴伴奏；艺术表现；配合 ；风格；技巧 ；文化修养 中围分类号：J647．41 文献标识码：A 文章编号：1000—5447(2oo31o3—01ll一03 声乐钢琴伴奏是一门具有综合性和创造性的艺 术 ，也是一门独立的学科。在声乐演唱中，钢琴伴奏 对于完美表达歌曲的内涵起着与演唱者同等重要的 作用，是歌曲演唱必不可少的一个重要组成部分。 伴奏水平的高低，直接关系到演唱效果的好坏。钢 琴伴奏不同于一般的钢琴演奏，它是一个和人声共 同创造完美音乐形象、完成音乐艺术再创造的过程 ， 起着烘托音乐气氛 ，点化艺术意境的作用。 在每一次成功的演出中，钢琴伴奏与演唱者二 者是一个有机的整体 ，在音乐的天地里占有相同的 地位。两者的合作主要表现为对声乐作品的表现及 艺术处理、风格气质及表演的艺术境界的完全一致。 这就需要二者有鲜明的合作意识，相互配合，注意倾 听，从而使钢琴伴奏成为歌唱的有力支撑，激发并加 强歌唱的艺术表现力，使歌唱达到艺术的最佳理想 境界。 一 、准确 了解作品背景及特点 当我们拿到一首歌曲时，首先要了解其作曲家 及这首歌曲的创作背景和内在含义，把握作品的时 代特征与风格。同时 ，要想使我们塑造的艺术形象、 思想情感生动鲜明，就要对作品进行深入、细致的分 析、研究，使纸面上的谱子变成悦耳动听、感人至深 的音响和生活画面。 由于出身、经历和世界观、思想修养等方面的差 异，作曲家会产生各种不同的情感和构思。演奏者 在演奏乐曲时，应搜集有关的生活资料，或联系自身 的生活经验 ，把作品中所描写的生活、思想、情感展 现给观众。如奥地利作曲家舒伯特的艺术歌曲《=魔 王，是最富有表现力的作品之一。歌中讲述了一个 父亲怀抱发烧的孩子骑马穿过黑夜的森林 ，孩子看 见林中的树精，魔王又在不断地引诱他离去的故事。 钢琴伴奏右手急促的三连音表现了马的急驰和骑马 人焦急的心情。马蹄声中低音部以空洞的八度断 音，描绘出魔王阴沉的脚步声。孩子的惊呼用／b-- 度上行，逐渐升高。钢琴伴奏的低声部把黑夜、风声 及自然景象融为一体。最后马蹄声停止，孩子已经 死在父亲的怀抱里。结束处两个特殊和弦，表现了 父亲绝望悲哀的情绪。整首歌曲表现了多层次的人 物形象与不同人物的心态及其变化。钢琴伴奏始终 起着衬托的作用，特别是运用色彩的变化，速度的缓 急，音的延长与停顿，为演唱者创造出特定意境，从 而加深了艺术感染力。 二、认真读谱 ．提高对作品的毫知能力 一 首好的音乐作品是作曲家艺术的结晶，其中 渗透着他们的心血、意图、风格和情感。演唱者要严 格按照作者曲谱的音符和各种表情记号，准确无误 地表现出来。钢琴伴奏要尊重作曲家对原谱的解释 和要求，从乐谱标记的符号中寻找作者的创作意图。 演奏者只有通过认真读谱 ，提高对作品的感知能力， 深入了解歌曲内容与结构，细致并全面分析钢琴伴 收藕 日期：2003—03—17 作者膏介：张连葵(1962一)，女，辽宁人 ，青海师范大学音乐系羽主任、羽教授。 第 29卷 张连葵：谈声乐钢琴伴奏的艺术表现 奏手法，才能使声乐作品更具生动性和深透性。对 此，应注意做到以下几点： (1)准确与适度。准确是指声乐作品中的音高、 音势、节奏的准确；适度是指速度、力度以及各种表 情变化的适度。声乐作品不像画家、文学家的作品 那样直接与观众见面，而必须要经过艺术家的再创 造，才能使作品恰如其分地表现出来。在创造过程 中，每个人对作品的理解都有所不同。意大利著名 音乐家荷伯特 ·凯萨利说：“谁能够紧密和忠实地反 映作者的思想意图——当他创作某特定歌曲或咏叹 调时所具有的情绪，或各种情绪，和他所感受的不同 情感或情感的变化 ，谁肯定是第一流的解释者。”① 准确与适度主要体现在对节奏的把握上。“万物之 初先有节奏。旧 节奏是音乐的灵魂 ，它如同人身上 的脉搏 ，情绪兴奋时会加速，情绪低落时会减速。作 曲家在每首作品中，都标有各种音乐术语和表情记 号，向我们提出了节奏及表现的具体要求。常见的 音乐术语有快板、小快板、行板 、慢板、渐强、渐弱、延 长音、休止符等；表情术语有温柔的、悲伤的、欢快 的、兴奋的等等。如果钢琴伴奏把握不恰当，没有找 到正确的强弱表现，就无法