江苏省南通市九年级语文下册 第一单元 2《江村小景》学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

二《江村小景》 第一课时 学习目标： 1．了解独幕剧容量小、场景集中的特点。 2．体会本文精练通俗、内涵丰富的语言。 3．理解独幕剧情节紧凑、结构谨严的特点。 4．了解兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难。 学习重点、难点：目标2、3 学法指导：先独立训练，再小组讨论，全班交流 课前学习 一、知人明事，走近作者。 1.作者：田汉是奠基人，、，。 2.背景： 学习过程 一、自主学习 整体感知，梳理思路。 请大家用10分钟左右的时间浏览全文。 1.用简洁的语言概括本文的故事情节： 2.思考全文可以分为几个部分？ 二、合作交流 赏析情节，精研细读。 请大家用10分钟左右的时间研读课文。 第一部分： 1.第一部分在全文中的作用什么？ 2.说说女儿的性格如何？从哪里看出来的？ 3.母亲又是一个怎样的人呢？ 4.联系全文，比较第一部分与第三部分的戏剧气氛。 第二部分： 1.揣摩长子的性格，并思考：长子的性格是天生如此吗？如果不是，又是如何形成的？ 2．请几名学生分角色表演这一情节。 第三部分： 1.这部分主要写了什么？ 2．兄弟俩矛盾的导火线是什么？ 3．引导学生思考：长子如果没有这种种陋习，那么兄弟俩也不会相互残杀。那么母亲的哭诉又说明了什么？ 4.分角色朗读这一部分内容。 三、质疑探究 总结归纳，概括特色。