高中语文 专题质量评估（三）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题质量评估(三) (100分钟　120分) 一、基础积累(15分每小题分 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是　　　 A.愆期(qiān)　　　　 栈道(jiàn) 靡室(mǐ) 猿猱(róu) B.抚膺(yīnɡ) 商贾(jiǎ) 鱼凫(fú) 霓裳(shǎnɡ) C.苗裔(yì) 大弦(xián) 锦瑟(sè) 钿头(diàn) D.吮血(shǔn) 嗟叹(jiē) 幽咽(yàn) 呕哑(yǎ) 【解析】选C。A项,“栈”应读zhàn,“猱”应读náo;B项,“贾”应读ɡǔ,“裳”应读chánɡ;D项,“咽”应读yè,“哑”应读yā。 2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是　　　 A.匪来贸丝　　　　　　贸卖 又重之以修能重再加上 却坐促弦弦转急却退 暮去朝来颜色故故旧老 3.下列句中加点字的活用现象与其他三项不同的一项是　　　 A.夙兴夜寐遂命酒 夕揽洲之宿莽朝避猛虎 4.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是　　　 A.明年秋送客湓浦口 恐美人之迟暮 铁骑突出刀枪鸣 然后天梯石栈相钩连 5.名句默写。 总角之宴　　　　　。 汩余若将不及兮　　　　　。 　　　　　一夫当关万夫莫开。 同是天涯沦落人　　　　　。 　　　　　百年多病独登台。 小楼昨夜又东风　　　　　。 二、阅读鉴赏(40分 (一阅读下面的选文完成、题。分 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! 6.李白用丰富奇特的想象充分表现了蜀道的雄奇险峻。请结合以上诗句分析诗人是怎样运用点面结合和夸张手法的分 答: ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7.结合选文概括古老蜀道的特点。不超过个字分 答: ____________________________________________________________ (二阅读下面这首诗完成、题。分 登　　高 杜　甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 8.请分析颔联中“无边”“不尽”两个词语的妙处。分 答: ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9.联系杜甫的身世遭遇分析“艰难苦恨”包含着哪些复杂感情分 答: ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【讲台挥洒一刻】 把握诗歌思想感情“四法” 方法一:从诗歌的标题入手。诗歌的题目往往告诉我们诗歌的内容。 方法二:知人论世。诗人的生活经历和个人风格往往在诗歌中有所体现,所以要联系诗人的身世揣摩思想感情。 方法三:联系小注。诗歌的注解是对诗歌写作背景的最好的介绍。 方法四:仔细推敲关键句,尤其是意象所隐含的信息。 (三舟山高一检测阅读下面诗歌完成后面的题目。分 鹧　鸪　词 李　益 湘江斑竹枝,锦翅鹧鸪飞。 处处湘云合,郎从何处归? 鹧　鸪　词 李　涉 湘江烟水深,沙岸隔枫林。何处鹧鸪飞,日斜斑竹阴。 二女【注】虚垂泪,三闾枉自沉。惟有鹧鸪鸟,独伤行客心。 【注】二女:舜帝二妃娥皇、女英。 10.两首诗中诗人表达的感情有何不同请作简要分析。分 答: ______________________________________________