- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标(教师用书)高中物理 第四章 探究闭合电路欧姆定律章末归纳提升课件 沪科版选修3-1
HK · 物理 选修3-1 关于闭合电路的动态分析问题 关于电功和电热问题 HK · 物理 选修3-1
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.2 无线电波与现代通信同步备课课件 沪科版选修1-1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.3 共点力的平衡及其应用同步备课课件 沪科版必修1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 3.4 力的合成同步备课课件 新人教版必修1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.2 用双缝干涉仪测定光的干涉同步备课课件 沪科版选修3-4.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.3+4 光的衍射 光的偏振与立体电影同步备课课件 沪科版选修3-4.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.2 探究热敏电阻的温度特性曲线同步备课课件 沪科版选修3-2.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.1 牛顿第一定律同步备课课件 新人教版必修1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.4 电路中的能量转化与守恒同步备课课件 沪科版选修3-1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.1 传感器的原理同步备课课件 沪科版选修3-2.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中物理 4.5 牛顿第三定律同步备课课件 新人教版必修1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 4.1 种群的特征同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 5.3 生态系统的物质循环同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 5.1 生态系统的结构同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 4.4 群落的演替同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 5.4 生态系统的信息传递同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 5.2 生态系统的能量流动同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 2.4 免疫调节同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 专题归纳 植物的激素调节课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 4.2 种群数量的变化同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 专题归纳 神经调节和激素调节课件 新人教版必修3.ppt
最近下载
- CYX-QEHP-39新改扩建项目环境影响控制程序B0(工厂体系文件模板).doc VIP
- 03~04_项目融资模式之BOT项目.ppt VIP
- 团章考试题及答案.doc VIP
- 2025年中考真题作文解读:此刻,你不一样(威海)(写作指导+例文展示+名师点评).docx
- 小学一年级学习计划..doc VIP
- 包头市户外广告和牌匾设置技术标准标准DB 1502T006—2020.pdf
- 网络直播带货主播能力模型构建研究.docx VIP
- 淮阴工学院班主任工作手册.doc VIP
- 2024年新改版教科版一年级上册科学全册教案教学设计(新教材专用).docx
- 2025道德与法治二年级上册全册核心素养教案教学设计.docx
文档评论(0)