【课堂新坐标（教师用书）高中语文 3.9 说“木叶”同步备课课件 新人教版必修5.pptVIP

渡河北 王　褒 秋风吹木叶，还似洞庭波。 常山临代郡，亭障绕黄河。 心悲异方乐，肠断陇头歌。 薄暮临征马，失道北山阿。 请将正确的词语填在横线上。 ①蒂姆库克说：“语言无法形容我们对乔布斯离去的悲伤以及对有机会跟他共事的感激之情。我们将继续致力于他所钟爱(钟爱/喜爱)的事业以缅怀他。” ②凯尔特人球星朗多造访位于波士顿的耶拍克高中，担当起了助教，给新生们讲解代数知识，教师范十足，深受学生喜爱(钟爱/喜爱)。 (2)精致·精制 两者都有“精细”的意思。 精致：是形容词，表示制造精巧细致。 精制：是动词，指在粗制品上加工；精工制造。 请将正确的词语填在横线上。 ①简约清新的“逸系列”自然流露的对现代简约风尚的精致(精致/精制)内涵，代表一种内外兼修的风度气质，更拥有令生活流光溢彩的非凡魅力。 ②此次农博会是哈尔滨举办的第一个针对农业和食品工业的国际性专业展会，将提供一个涵盖新鲜农产品和精制(精致/精制)食品、特色农产品及农业设备和机械的展示平台。 (3)流传·留传 流传：指遗留下来或传播开。 留传：是遗留下来传给后代。 一般来说，“流传”是地域上的横向传播，多指范围广；“留传”是时间上的纵向传播，多指历史长。 请将正确的词语填在横线上。 ①虽然小米公司还没有通过官方渠道肯定这个产品的存在，但是从这几天来网络上各种流传(流传/留传)的消息来看，小米电视机顶盒已经完成研发和测试。 ②自宋代到现代，留在东山岭的摩崖石刻书法雄健，笔锋刚劲，成为海南书法留传(流传/留传)千古的天然艺术宝库。 1910年生于北京，1933年毕业于清华大学中文系。1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》《冬眠曲及其他》。1952年任北京大学教授。著有《春夜与窗》《问路集》《空间的驰想》等六部诗集及《中国文学史》《诗人屈原及其作品研究》等十一部文集。2006年病逝于北京。 林庚的研究主要涉及楚辞、唐诗、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色。他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来，以“盛唐气象”与“少年精神”传神、准确地概括了盛唐诗歌的神髓，理清了唐诗浪漫主义渊源发展的脉络。 新诗的创作经历了20世纪30年代的辉煌，然而发展到后来，诗坛呈现出一派萎靡不振的景象，专门发表诗歌的报刊寥寥无几，知名诗人海子卧轨自杀，食指进了精神病院，顾城杀妻后自杀……针对这种现状，林庚说：“当代诗歌的路子不对……诗歌的语言是艺术的语言、诗化的语言，它需要从日常的生活语言中不断进行提炼，既不能脱离生活语言，又要超越生活语言。”他写的《说“木叶”》，正是通过对古代诗歌中“木”字的艺术特征的阐释，说明诗歌语言的暗示性特点。 1．诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外的滋味。从课文看，“木”和“树”的意味有什么异同？ 【答案】　按照字面的解释，“木”就是“树”，木本植物的通称。而“木”作为“树”的概念的同时，却具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，会让人更多地想起了树干，把“叶”排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这样，“木”也就给人以落叶之感。而“树”具有繁茂的枝叶，它与“叶”都能给人以密密层层浓阴的联想。 2．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”(屈原《九歌》)，“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩”(曹植《美女篇》)，“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人”(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)中“木叶”“落叶”“黄叶”带给我们的感觉有何不同？ 【答案】　屈原诗中的“木叶”是窸窣飘零透些微黄的叶子，“木”不但暗示着落叶，而且使人有落叶的微黄与干燥之感；曹植诗中的“落叶”是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子，是碧绿柔软的叶子：二者的颜色、质感、密度、动感均有差别。 司空曙诗中的“黄叶”没有“木叶”的干燥之感、飘零之意，而且颜色湿黄而非枯黄。“木叶”是风中窸窣飘零的枯叶，属于风而不属于雨，属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天，是典型的清秋性格。 3．第4、5、6段分别阐述了什么内容？请简要概括。 【答案】　第4段阐述了“木叶”具有的第一个艺术特征：含有落叶的因素(第4段总结句)；第5段阐述了“木叶”具有第一个艺术特征的原因：读取语言的暗示性(第5段起首句)；第6段阐述了“木叶”具有的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的清秋气息(第5段末尾的过渡句以及第6段中“于是‘木叶’就自然而然……”的中心句)。 概括内容要点的方法技巧 考点解读：概括内容要点实质上就是准确理解文章局部、整体的内容要点，并用自己的语言表述出来。要恰当地概括文章要点，需要阅读者具有较强的阐释能力和综合能力。要概括文章的内容要点，必须总览全文，把握整篇文章，而不可拘泥于某些