人教版初中数学七年级下册平行线的判定(共26张).pptVIP

5.2.2平行线的判定 人教版 七年级下 新知导入 1、同学们根据前面所学内容，看下图请找出 2 3 4 1 5 7 8 6 哪些角是同位角？ 哪些角是同旁内角？ 哪些角是内错角？ 哪些角是对顶角它们有什么联系？ 新知导入 斜交 垂直 两条直线 位置关系 相交 平行 同学们回忆前面所学知识回答问题，在同一平面内，两条直线之间有几种位置关系呢？ 新知讲解 判定两条直线平行的方法有两种： 定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线. 平行公理的推论 同学们可以想一想？ 除应用以上两种方法以外，是否还有其它方法呢？ 如果两条直线同平行于一条直线，那么两条直线平行. 新知讲解 1 2 a b ． Ａ 我们已经学过用三角尺和直尺画平行线的方法， 思考：我们是怎样画出过这一点的这条直线呢？ 认真观察哦！ 新知讲解 1、∠1和∠2是什么位置关系的角? 2、在三角板移动的过程中,∠1和∠2的大小发生变化了吗? 3、要判断a//b你有办法了吗？ 没有发生变化 可以根据同位角来判断两直线平行 ∠1和∠2是同位角 新知讲解 两条直线被第三条直线所截，如果 相等，那么这两条直线 。 简单说成： 同位角相等, 两直线平行 同位角 平行 几何语言： ∵∠1＝∠2（已知） ∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行） 1 2 A C E D B F 平行线的判定方法 1 巩固练习 你能说出木工师傅用图中的角尺画平行线的道理吗？ 同位角相等，两直线平行。 有一块纸条，用什么办法可以检验相对的两边是否平行？ 在纸条上画一条线AB，测量若∠1=∠2，则相对的两边平行，根据同位角相等，两直线平行得证． 1 2 A B 应用1、 应用2、 巩固练习 1、如图所示，已知∠1＝60°, 当∠2＝______°时，a∥b。 2 a b 1 c 2、如图所示，已知∠1＝60°, 当∠3＝______°时，a∥b。 2 a b 1 c 3 60 120 巩固练习 3、如图，当∠C=_______时，BE∥CF。 4、如图，当∠CBE=∠A，则 ____∥_____ ∠ABE AD BC 新知讲解 解：∵∠2=∠3，而∠3=∠1（__　　__　　） ∴∠1=∠2 （等量代换） ∴a∥b（　　　　　 　　　　　） 同位角相等，两直线平行 对顶角相等 你能用文字语言概括上面的结论吗？ 如图，如果∠2=∠3，能得出a∥b吗？请说明。 c b a 3 １ 2 新知讲解 两条直线被第三条直线所截，如果 内错角相等，那么这两条直线平行. 内错角相等，两直线平行. 简单说成： A 2 3 C E B D F 几何语言： ∵∠2＝∠3（已知） ∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行） 平行线的判定方法 2 巩固练习 如图所示,已知∠1=∠2,AC平分∠DAB,试说明DC∥AB. 证明： ∵ AC平分∠DAB （已知） ∴∠1＝∠3 （角平分线的定义） ∵ ∠1=∠2 （已知） ∴ ∠2=∠3 （等量代换） ∴ DC∥AB （内错角相等，两直线平行） 3 新知讲解 如图2，如果∠2+∠4=180 °, 能得出a∥b吗？请说明。 解：方法一：∵　∠4+∠2=180°,而∠4+∠1=180°, ∴∠2=∠1（同角的补角相等）， ∴a∥b（　　　　　　　　　　 ） 方法二： ∵∠4+∠2=180°,而∠4+∠3=180°, ∴∠3=∠2（　　　　　　 　）， ∴a∥b（　　 　　 　　　） 同位角相等，两直线平行 同角的补角相等 内错角相等，两直线平行 你能用文字语言概括上面的结论吗？ 你还有其他解法吗？ 新知讲解 平行线的判定方法 3 简单说成： 同旁内角互补，两直线平行 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行. a b c 1 2 3 4 几何语言： ∵∠2＋∠4＝180°（已知） ∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行） 巩固练习 如图,∠B=∠C、∠B+∠D=180°，那么BC平行DE吗？为什么？ 答：BC∥DE 理由： ∵ ∠B=∠C （已知） ∠B+ ∠D=180°（已知） ∴ ∠C+ ∠D=180°（等量代换） ∴BC∥DE（同旁内角互补，两直线平行） 新知讲解 总结判定两条直线平行的方法 文字叙述 符号语言 图形 相等两直线平行 ∵ (已知) ∴a∥b 相等 两直线平行 ∵ (已知) ∴