人教版四年级上册数学《角的度量》柔远小学刘勇.pptVIP

人教版小学四年级上册数学 人教版四年级数学 第三章 角的度量 柔远小学 刘勇 在日常生活中见过的角的实物. 下面两个角中，哪个角最大？大多少？ （最大） 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 你能测量下面两个角的度数吗？ 用量角器量角的步骤1 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 用量角器量角的步骤2、3 1 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 判断(“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 判断（“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 判断（“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 1、量角器的中心点和角的顶点重合 2、“0”刻度线和角的一条边重合 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数 在量角器上找出10°、45°、60°、90°、120° 的角。 2. 量一量，下面的角各是多少度。 4 5 1 2 3 ∠1 = 55° ∠3 = 110° ∠2 = 55° ∠4 = 40° ∠5 = 110° P44 3、