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9BUnit3reading1
9B Unit3 Reading1
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【学习目标】
1.了解机器人可以怎样改变我们的生活。2.?认识并理解与机器人共处的有关词汇。
3.?确定拥有机器人的利与弊。
【教学重点、难点】 掌握文章大意并且能够熟练朗读课文。
一个大公司的经理_________________________________________________
2.太忙以至于没有时间休息___________________________________________
以便于我能有更多的空闲时间_______________________________________
从机器人商店订购了一个___________________________________________
使得江先生的生活容易多了 ________________________________________
他的西服被平整地熨烫_____________________________________________
下班回来________________
7.看起来跟新的一样好__________________
允许江先生做他喜欢做的任何事情_________________________________?
为他准备好______________________________________________________
10.这个机器人大体上满足了江先生的需求_____________________________
11.染上病毒________________________________________________________
12.导致机器人不再正确的工作________________________________________
13.犯愚蠢的错误____________________________________________________
14.发现他的公寓一团糟______________________________________________
15.开始出错________________________________________________________
16.放在床上 _______________________________________________________
17.存放在垃圾箱里__________________________________________________
18.硬币、账单和私人证明____________________________________________
19.被撒得满地都是__________________________________________________
20.用轮子行走的太快________________________________________________
21.把东西撞翻______________________________________________________
22.决定把机器人还给机器人商店______________________________________
23.引起很多麻烦____________________________________________________
【教学过程】听录音读课文，了解大意，完成作业。
【达标检测】
一、根据中文完成单词。
1. I________________ (烫)hair this afternoon.
2. My computer caught a _______(病毒) and caused a lot of trouble.
3. How many __________ (轮子)does the truck have?
4.Put your things away. Your room is always in a __________(杂乱)
5.This is a ___________ (彻底的)waste of time.
6.Let’s toss a __________(硬币) to see who goes first.
7.I need to have a ____________ (私人的)discussion with you.
8.-- May I take my _________ (账单)？-- OK。 Her
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