专题10电磁感应和交变电流-2014年高考物理自主招生辅导讲义.docVIP

专题10电磁感应和交变电流-2014年高考物理自主招生辅导讲义.doc

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专题10电磁感应和交变电流-2014年高考物理自主招生辅导讲义

一。重点知识精讲和知识拓展 1.楞次定律的推广 (1)阻碍原磁通量的变化; (2)阻碍(导体的)相对运动; (3)阻碍原电流的变化。 2.感应电场与感应电动势 磁感应强度发生变化时,在磁场所在处及周围的空间范围内,将激发感应电场。感应电场不同于静电场: 它不是电荷激发的,而是由变化的磁场所激发; 它的电场线是闭合的,没有起止点。而静电场的电场线是从正电荷出发终止于负电荷; 它对电荷的作用力不是保守力。 如果变化的磁场区域是一个半径为R的圆形,磁场的磁感应强度变化率为,则半径为r的回路上各点的感应电场的场强大小为 方向沿该点的切线方向。感应电场作用于单位电荷上的电场力所做的功就是感应电动势。 3.导体切割磁感线产生感应电动势 公式E=BLv中L为垂直于磁场的导体在匀强磁场中运动的有效切割长度。当速度v与磁场方向夹角为θ时,E=BLvsinθ。 长为L的导体绕一端在匀强磁场中以角速度ω转动切割磁感线产生的感应电动势:E=BωL2。 4.交变电流 面积为S的矩形线圈匝数为n,在绕垂直于磁感线的轴在匀强磁场B中以角速度ω匀速转动,产生正弦式交变电流,其电动势的最大值为Em=nBSω,周期为T=2π/ω。电动势的最大值与线圈形状和转轴位置无关。 正弦式交变电流的图象是正弦曲线,由交变电流的图象可知交变电流的周期和最大值。交变电流的有效值是根据同时间、同电阻、产生相同热量的直流电流的数值来确定的。正弦式交变电流的有效值等于最大值的分之一。非正弦式交变电流的有效值只能根据热效应来确定。 5.变压器 变压器是根据电磁感应现象工作的。变压器原副线圈的电压之比等于匝数之比,即=;理想变压器的输入功率等于输出功率。对于变压器,输入电压决定输出电压,输出功率决定输入功率。 变压器交流动态电路主要有两种情况:一是负载电阻不变,原副线圈电压、电流、功率随匝数比变化而变化;二是匝数比不变,原副线圈电压、电流、功率随负载变化而变化。解决变压器交流动态电路问题首先要明确变量之间的相互制约关系。在理想变压器中,负线圈的输出电压U2由原线圈的输入电压U1和匝数比决定,与负载电阻无关,即输入电压U1决定输出电压U2;在原线圈输入电压U1和匝数比确定的情况下,原线圈的输入电流由副线圈输出电流决定,副线圈输出电流由负载确定,即负载决定输入电流;变压器输入功率由输出功率确定,即输出功率决定输入功率。分析变压器交流动态电路的思路是:由输入电压和匝数比得出输出电压,由输出电压和负载得出输出电流,最后由输出功率得出输入功率。6. 电能的输送 当输电功率为P、输电电压为U时,输电线上输电电流I=P/U,输电线上损失电压U损=IR线,输电线损失功率P损=I2R线= R线。解决远距离输电问题,要首先画出输电示意图,包括发电机、升压变压器、输电线降压变压器、负载等,在图中标出相应物理量符号,利用P损=I2R线= R线及其相关知识解答。 典例精讲 典例1、AB杆受一冲量作用后以初速度v0=4m/s沿水平面内的导轨运动,经一段时间后而停止,如图4-1所示。已知AB的质量m=5kg,定值电阻R=2Ω,导轨宽l=0.4m,导轨电阻不计,磁感应强度B=0.5T,棒和导轨间的动摩擦因数μ=0.4,测得整个过程中通过导线的电量q=10-2C。求: (1)整个过程中产生的电热Q;(2)AB杆的运动时间t。 分析:AB杆在运动过程中同时受到安培力和摩擦力的作用而减速,其中安培力会随速度的变化而变化,因此AB杆的运动是一个非线性力作用下的变加速运动。考虑到整个过程中通过的电量已知,故可利用微元思想求得总位移,再用能量关系求出电热。 典例2、(25分)用直径为的超导材料制成的导线做成一个半径为的圆环。圆环处于超导状态,环内电流为。经过一年,经检测发现,圆环内电流的变化量小于10-6A。试估算该超导材料电阻率数量级的上限。 提示:半径为的圆环中通以电流后,圆环中心的磁感应强度为 ,式中、、各量均用国际单位,。 解析:根据题中所给的条件,当圆环内通过电流时,圆环中心的磁感应强度 穿过圆环的磁通量可近似为 (1) 典例3. (2012·天津理综)通过一理想变压器,经同一线路输送相同的电功率P,原线圈的电压U保持不变,输电线路的总电阻为R。当副线圈与原线圈的匝数比为k时,线路损耗的电功率为P1。若将副线圈与原线圈的匝数比提高到nk,线路损耗的电功率为P2。则P1和P2/ P1分别为 A., B.R, C., D.R, 【考点定位】本题考查变压器、电能输送等,意在考查考生灵活应用相关知识的能力。 典例4.(16分)为了测量列车运行的速度和加速度大小

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