【金版学案】高中数学 1.3.1 函数的单调性同步辅导与检测课件 新人教A版必修1.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?必修1?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?必修1?(配人教A版)◆ 集合与函数概念 1.3　函数的基本性质 1.3.1　函数的单调性 1．理解函数的单调性，会用定义法证明函数的单调性． 2．会运用函数图象理解和研究函数的单调性． 3．会判断常见函数如正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数的单调性． 基础梳理 1．如果函数f(x)对区间D内的任意x1，x2，当x1＜x2时都有f(x1)＜f(x2)，则f(x)在D内是增函数；当x1＜x2时都有f(x1)＞f(x2)，则f(x)在D内是减函数． 例如：若f(x)＝2x－1，能证明出函数f(x)在R上为增函数吗？________. 2．函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质；必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；当x1＜x2时，总有f(x1)＜f(x2)(或f(x1)＞f(x2))． 例如：f(x)是R上的单调函数，当f(3)＞f(2)，则y＝f(x)是R上的单调________函数；若f(3)＞f(2)，则y＝f(x)是R上的单调增函数吗？________. 能 递增 不是 3．若函数y＝ f(x)在区间I上是单调增函数或是单调减函数，那么就说函数y＝f(x)在区间I上具有单调性，单调增区间和单调减区间统称为单调区间． 4．若函数y＝f(x)是R上的增函数，当a＞b时，则f(a)______f(b); 若函数y＝f(x)是R上的减函数，当a＞b时，则 f(a)________f(b)． 5．函数f(x)＝x2＋2x＋11的单调增区间是__________． ＞ ＜ [－1，＋∞) 思考应用 1．如果f(x)在区间D上是单调函数，则函数f(x)是增函数(减函数)的说法正确吗？ 解析：不正确．函数的单调性是函数的局部性质，所以必须说明函数在哪个区间上是增(减)函数． 2．函数f(x)在区间D上是增(减)函数，对于任意x1，x2∈D，则有“若x1＜x2，则f(x1)＜f(x2)(f(x1)＞f(x2))”反之是否也成立呢？ 解析：成立．即函数f(x)在D上是增(减)函数，对于?x1，x2∈D，若f(x1)＜f(x2)(f(x1)＞f(x2))，则x1＜x2，这个性质从函数单调性的图形定义中能形象地体现出来． 自测自评 1．若函数y＝(2k＋1)x＋b是R上的增函数，则(　　) A．k－　　　　　　　B．k－ C．b0 D．b0 2．已知函数y＝f(x)是R上的增函数，若f(2a－1)f(2－a)，则实数a的取值范围是：______. 解析：由2a－12－a解得：a1.故实数a的取值范围是：(1，＋∞) . 答案： (1，＋∞) 3．若函数f(x)＝在区间(0，＋∞)上是增函数，则实数a的取值范围是_________． A (－∞，0) 证明函数的单调性 求证：函数f(x)＝ ＋a在(0，＋∞)上是增函数． 跟踪训练 1．求证：函数y＝ 在(－∞，0)上为减函数． 证明：任取x1，x2∈(－∞，0)，且x1＜x2， f(x1)－f(x2)＝ 因为x2－x1＞0，x1x2＞0， 所以f(x1)－f(x2)＞0， 即f(x1)＞f(x2)， 因此函数y＝ 在(－∞，0)上为减函数． 利用函数的图象求函数的单调性 某地一天内的气温Q(t)(单位：℃)与时刻t(单位：小时)之间的关系如下图所示，研究函数Q(t)在定义域内的单调性，写出其单调区间和最大值． 答案：在[0,4]上单调递减，在[4,12]上单调递增，在[12,24]上单调递减；最大值是4. 跟踪训练 2．函数f(x)图象如下，指出函数的递增区间． [4,14] 函数单调性的应用 已知函数f(x)在[－2,2]上单调递增，若f(1－m)＜f(m)．求实数m的取值范围． 分析：因为f(x)在[－2,2]上单调递增，所以当－2≤x1＜x2≤2时，总有f(x1)＜f(x2)，反之也成立，即若f(x1)＜f(x2)，则－2≤x1＜x2≤2. 解析：∵f(1－m)＜f(m)， 点评：由单调函数的函数值的不等关系转化为自变量式子． 跟踪训练 3．已知函数f(x)是R上的减函数，若a＋b0，则下列正确的是(　　) A．f(a)＋f(b)－[f(a)＋f(b)] B. f(a)＋f(b)f(－a)＋f(－b) C．f(a)＋f(b)－[f(a)＋f