【金版学案】高考语文 第二单元第8课 咬文嚼字同步教学课件 新人教版必修5.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆语文?必修5 ?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆语文?必修5 ?(配人教版)◆ * 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆语文?必修5 ?(配人教版)◆ 第8课　咬文嚼字 元代无名氏杂剧《劝夫杀狗》中有：“由不得你咬文嚼字。”成语“咬文嚼字”即来源于此。对这个成语的解释，《汉语大词典》上列有三个义项：①形容过分推敲字句；②形容掉书袋或卖弄学问；③谓不重视实质，只在某些字句上纠缠，或强词夺理。没有一项意思是褒扬的。而我们今天要学习的《咬文嚼字》，则提倡我们要咬文嚼字，那么作者笔下的“咬文嚼字”有什么样新的意义呢？作者为什么要提倡咬文嚼字呢？ 1．通过阅读，把握文章的基本观点，深入体会作者的创作意图。 2．学习作者严谨的治学精神；培养求真求实的“咬文嚼字”的精神。 3．正确理解和运用祖国语言文字，培养热爱祖国语言文字的感情。 1．题目解说 “咬文嚼字”，本指过分推敲字句或在某些字句上纠缠，而不领会其精神实质，含有贬义。朱光潜的这篇《咬文嚼字》赋予这个成语一种新的意义，即提倡遣词造句“必须有一字不肯放松的谨严”，以求做到“思想情感和语言的精练与吻合”，使之“逐渐达到艺术的完美”。他对文字的咀嚼