综合实践活动-感动心灵.docVIP

江 苏 省 职 业 学 校 理论课程教师教案本 （ — 学年 第 学期） 专业名称 课程名称 “感动心灵”交流会 授课教师 学 校 课题序号 1 授课班级 高二综高班 授课课时 1 授课形式 新授课 授课章节名 称 那人，那事，那景——“感动心灵”交流会 使用教具 教学目的 发现和表达生活中感动自己的人、事、景，丰富自己的情感体验。 运用讨论的方法和技巧与人进行交流，沟通思想，提高认识。 进一步提高制作海报和简报的能力。 教学重点 运用讨论的方法和技巧与人进行交流，沟通思想，提高认识 教学难点 进一步提高制作海报和简报的能力。 更新、补充、删节内容 课外作业 课后练习 教学后记 授课主要内容或板书设计 活动过程指导： 小组活动：讲述感动自己的人、事、景，并制作成演示文稿；制作“感动心灵”交流会海报。 班集体活动：推荐或选举讨论会主持人；选出最富创意的海报张贴，吸引广大师生参加班级活动。 展示成果：编制“感动心灵”交流会简报 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 一、活动指导 1.小组活动 （1）在学习小组中，讲述感动自己的人、事、景，并说明原因及其对自己的影响。 （2）小组讨论，评选出最具代表性的“感动心灵”的人、事、景，写作推荐词，并制作成演示文稿。 （3）准备参加班级讨论会的发言稿或发言提纲，小组讨论，推选出2-3名同学作为讨论会的发言人。 （4）制作“感动心灵”交流会的海报。 （5）寄发邀请函和海报，邀请相关人员（如感动自己的人，事件的主人公，与景物相关的人员等）参加班级活动。 2.班集体活动 （1） 郞郞：指尖在黑与白上跳跃，心灵在东西方穿梭。他的传奇为世人广泛传扬。他用年轻的心，为古典音乐注入活力。他激昂澎湃的旋律，在世界刮起中国旋风。这是一位有梦的青年，他的音乐惊动了世界，也让世界学会了倾听中国。 杜维明：当代大儒，学贯中西。幼年启蒙于五四，青年负笈西洋，中年成大器。在西方的学术中心耕耘中国传统，在中国传统的巅峰上眺望世界，心怀天地生民，为往圣继绝学，他领路新儒学，为纷争不已的世界打开了对话的大门。 白先勇：????六十年前的一场倾听，留下三十年来不灭的惦念。年逾古稀，还要作拼命三郎。功成名就，还要托钵化缘。穿梭世界各地，他紧握传统艺术的火种。牡丹，玉簪，西厢记，长生殿。一曲幽兰，一唱三叹。从前的白雪遗音，如今姹紫嫣红开遍。 曾繁兴：?漂泊海外的游子从不孤独，因为他带着中华文化的行李。海路万里，隔不断华夏血脉，身居异乡，改不了客家乡音。关爱华人乡情，醉心中华文化，他著书立说，用汉字在非洲的土地上，写下了中华文化的瑰丽篇章。 陈香梅： 陈小旺： 莫言： 潘立辉： 梁冰： 姚明： 孔子学院总部：。 2