第四节细菌和真菌在自然界中的作用探讨.ppt

红旗学校：杨太明制作 学习目标： 通过本节学习，你将知道： 1.细菌和真菌是怎样参与生态系统的物质 循环的？ 2.细菌和真菌对人和动植物有哪些影响？ 植物 动物 细菌、真菌 阳光、空气、水、土壤等 生态系统的组成 生物部分 非生物部分 生产者 消费者 分解者 想一想，议一议： 每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？ 森林中的落叶不会越积越厚，因为自然界中的细菌、真菌等会分解落叶。 一.作为分解者参与物质循环 腐生 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。如果没有分解者,动植物的遗体将会堆积如山。 复杂的有机物 细菌、真菌 简单的无机物 植 物 动 物 分解 水 无机盐 二氧化碳 （光合作用） 吸收利用 生物 遗体 观察与思考 面包发霉 思考 1.面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？ 注意:自然界中的大多数细菌都是分解者,而且这些细菌通常都是从死的动植体以及无生命的有机物中吸取养料的。 面包发霉是因为有霉菌生长在面包上，它们利 面包中的有机物进行生活，将有机物分解为二氧化碳和水。 2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 细菌和真菌在物质循环中起到了分解有机物的作用，使复杂的有机物分解成为简单的无机物，如无机盐和二氧化碳，这些无机物又可以被植物利用，通过光合作用制造有机物。 在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成 、 和 ，这些物质又能被 吸收和利用，进而制造 。由此可见，细菌和真菌对于自然界中 起着重要的作用。 二氧化碳 水 无机盐 植物 有机物 物质循环 二、引起动植物和人患病 寄生 有些真菌和细菌能够从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人体患病，这种现象叫做寄生。 扁桃体炎 猩红热 丹毒 1、细菌引起人患病 链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病 电镜下的链球菌 ２、真菌引起人患病 一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病。 手癣 足癣 ３、真菌使许多植物患病 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。 玉米瘤黑粉病 棉花枯萎病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 有些细菌和真菌与动物或植物_______在一起，它们________，_______，这种现象叫做____。 相互依赖 彼此有利 共生 共同生活 三、与动植物共生 （1）地衣 地衣是_____和____共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供 _____ ，真菌可以供给藻类 _______ 。 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 １、与植物共生 藻类 真菌 （２）、豆科植物的根瘤 在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供＿＿＿ 根瘤菌 含氮物质 有机物 ２、与动物共生 （１）牛、羊、骆驼等动物肠内的细菌能够帮助动物分解______＿ （２）人体大肠中的 ________能够制造维生素B12 和维生素K 。 纤维素 大肠杆菌 过多服用抗生素会对肠道内正常菌群产生什么影响？ 抗生素：真菌产生的可以杀死细菌的物质。 抗生素既可杀死人体肠道内的致病细菌，也可以杀死对人体有用的细菌，所以抗生素对人体都有一定的副作用，服用抗生素时，一定要遵照医嘱，不可过多服用。 1、作为分解者参与物质循环; 2、引起动植物和人患病; 3、与动植物共生。 ` 课堂小结 细菌和真菌在自然界中的作用： 腐生 寄生 共生 一、基础落实 1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( )。 A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了 2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是( )。 A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸 3.细菌对自然界的最重要影响是( )。 A.分解动植物遗体 B.制造有机物 C.杀死多余动植物 D.净化空气 D C A 4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是