【红对勾】高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 本章小结课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

[评析]　本题关键在于能否建立合理的等式，再将等式转化为用动点坐标(x，y)来表示，即可求得动点的轨迹方程． 四、圆锥曲线中的定点、定值、最值问题 圆锥曲线中的定点、定值问题往往与圆锥曲线中的“常数”有关，如椭圆的长、短轴，双曲线的虚、实轴；抛物线的焦参数等．可通过直接计算而得到．另外还可用“特例法”和“相关曲线系法”． 圆锥曲线中的最值问题，通常有两类：一类是有关长度、面积等的最值问题；一类是圆锥曲线中有关几何元素的最值问题．这两类问题的解决往往要通过回归定义，结合几何知识，建立目标函数，利用函数的性质或不等式知识，三角函数有界性，以及数形结合、设参、转化代换等途径来解决．特别注意函数思想，观察分析图形特征，利用数形结合等思想方法． [评析]　这是一道以双曲线为背景的最值问题．第(1)问是已知方程求最小值；第(2)问是已知最小值求双曲线的方程．这两问的解法都是讨论距离函数的最小值问题． 热点专题剖析 人教A版 · 数学 选修 2-1 单元综合测试 第二章　圆锥曲线与方程 第二章　 圆锥曲线与方程 * 本章小结 知识网络建构 热点专题剖析 一、圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质 椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程及几何性质是圆锥曲线的重点内容，是历年高考的重点．重在考查基础知识、基本思想方法，例如数形结合思想和方程思想等．而该部分在高考中多以选择题、填空题为主，为中档题目．