【红对勾】高中数学 3-2-4 空间向量与空间距离课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

因此用向量法求一个点到平面的距离，可以分以下几步完成： (1)求出该平面的一个法向量； (2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量； (3)求出法向量与斜线段向量的数量积的绝对值再除以法向量的模，即可求出点到平面的距离． 迁移体验1　如图11，在平行四边形ABCD中，AB＝AC＝1，∠ACD＝90°，将它沿对角线AC折起，使AB与CD成60°角，求B、D间的距离． 类型二　　点到直线的距离 [例2]　在正方体ABCD－A1B1C1D1中棱长为1，利用向量法求点C1到A1C的距离． [分析]　解答本题可先建立空间直角坐标系，再按求点线距的步骤求解． [解]　建系如图12，以AB、AD、AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴， 则A1(0,0,1)，C(1,1,0)， C1(1,1,1)． [点评]　利用向量求点线距时，不用找到点在直线上的垂足，直接按向量法的求解步骤来求就行，同时线上的点可以任意取，但一般选择特殊点，同时直线的方向向量也可以任意取． 答案：B 类型三　　点到平面的距离 [例3]　如图13所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被平行四边形AEC1F所截而得到的，其中AB＝4，BC＝2，CC1＝3，BE＝1.求点C到平面AEC1F的距离． [解]　如图14所示，以D为坐标原点，分别以DA、DC、DF为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系． 由题意，得A(2,0,0)