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☆C语言实验(多项式求和)
第一、二周实验内容
2010年9月7日实验要求:熟悉TC30及VC++环境
1、参看书P48表3-3和二级考试软件的第三章单选第1题,验证字符变量赋字符B的六种不同常量表示方式:B ;66;0x42;0102;\x42;\102;
参考参考调试程序:
思考和和验证:
1、如果char x=’B’改成char x=66; 或char x=0x42; 或char x=0102;或char x=’\x42’或char x=’\102’; 显示结果是什么?
2、如果char x=’B’改为char x=128;则显示什么? 数值129-255分别赋给x时,各显示什么?有什么规律可遵循?
3、对于TC30 int y=32768;显示什么?赋值32768-65535各显示什么?有什么规律可遵循?
4、验证用小写的书上P365关键字作“标识符(P39)”来代替上述主函数中变量x,会产生什么后果?用大写关键字作为标识符,编译(Compiling)会成功吗?
5、按照P38-P39对C语言”标识符”的规定,用上述主函数验证江苏省高校计算机二级考试C语言考题练习软件中的第三章选择题第9,11,15、20题的正确标识符答案是什么?
TC30相应快捷组合键:
Alt+x 退出存盘;
Alt+r编译(Compling)、链接(Linking)生成执行文件exe
Alt+o 设置环境参数
Alt+F5 显示运行结果
Ctrl+F7 设置监视变量
F7 源程序单步运行
编译出错提示:
标识符声明错误Declaration terminated incorrectly或Too many types in declaration
语句无结束符 Statement missing ;
注意:存盘文件扩展名一定要用“.c”
2、查阅34/基础部教学空间/江苏省高校计算机二级考试C语言考题练习软件“单选题”的正确答案
第一章单选题(2、4、7、8、9、10);
第三章部份关于标识符规定和数据定义的题目 (9、11、15、20、22) 。
[要求]机械0822班在下周课上回答
1-5 1-2、4
6-10 1-7、8
11-15 1-9、10
16-20 3-9、11
21-25 3-15、22
26-32 3-12、22
2010年9月14日实验要求
阅读书45、48页关于整型常量、浮点型常量、字符型常量的表示方式,以及相应的变量声明方式。
用软件的第三章选择题第3、16题来验证之。
C语言算术表达式:阅读书54、书55、书56页C语言运算符及附录C“运算符及其结合性”(P365)
用软件的第三章填空题第5、6、7、15、17、18、19、21题来验证之。
例软件第三章填空题6题:若有声明int a=32767,b;,则在Turbo C 2.0系统中中执行语句printf(%d,b=++a);后输出结果是_____(3)________。
C语言逻辑表达式:阅读书55页、365页附录C,验证软件的第三章单选题第10、18题
【提示】C语言无专门逻辑量,逻辑逻辑表达式运行结果:
条件成立为1;条件不成立为0;例int a=4,b=6; printf(%4d%4d,ab,ba);其结果为0,1
数字量的0为逻辑量“0”;其余非0数,均为逻辑量“1”。
例软件第三章单选题18题:已有声明int a=3,b=3,c=2;,以下选项中值为0的表达式是___(29)____。
A. !a!bc 用printf(%4d\n,!a!bc); 验证屏幕显示为0
B. !a||!b||c 用printf(%4d\n,!a||!b||c); 验证屏幕显示为1
C. a==bb=c 用printf(%4d\n, a==bb=c); 验证屏幕显示为1
D. a=bbc 用printf(%4d\n, a=bbc); 验证屏幕显示为1
用for、do while、while
2010年9日20日以书面作业形式交给老师。
根据第18页例2.4例题,完成下列三个要求:
调试成功三个源程序(用三种循环语句(for、while、do while)编程)。
运行结果要求:
2010年9日20日课堂
进行测试“计算机信息技术基本知识”20题(要求学生课前复习相应的内容)
对机械0821班提问上堂课实验内容(第三章填空题第5、6、7、10、15、17、18、19、21)和上台练习“调试成功三个多项式求和的源程序”
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