【优化方案】版高考语文二轮复习 板块1专题（三）把握文章思路 分析观点态度课件.pptVIP

【教你审题】　①题目考查对原文内容的“理解和分析”，是对作者观点态度的考查；②“不正确的一项”，说明其他三项都正确，这对理解全文有很大的帮助。 【教你答题】　本题考查分析概括文章中作者的观点态度的能力。其他三个选项都能从文中找到相应依据，A项，“文中引用孔子、孟子、荀子的话来说明仁爱、礼乐道德”有误，荀子的话没有涉及仁爱、礼乐道德方面的问题。 * 解答分析概括作者在文中的观点态度的题目，要具有三个“重视”。 1．重视那些具有概括性的句子。一般情况下，抓住了那些概括性强又代表作者看法的句子，就抓住了作者的观点。如上面这个题目，在文章末段的开头：“我们不能把儒家的道德关怀仅仅限制在伦理或政治领域，其更重要的意义乃是对‘人’的发现，对人的本质的认识，对人的主体性的揭示，也是对人作为本体存在的价值体认。”这是一个具有高度概括性的结论句，这正是本题B项的答题依据。 * 2．重视文中运用的材料。不论是事实材料还是文献材料，总是为表达一定的观点态度服务的。因此，从分析材料入手，是分析概括作者在文中观点态度的重要途径。其实，考题也往往以此为命题点。如上题中A项提到的引用孔子、孟子、荀子的话都是文中重要材料，答题时要特别注意分析，这也正是A项答题的信息源。 3．重视作者的评述。作者往往把自己的观点态度隐含在文本具体的评述之中而不直接说出。从分析具体的评述入手，提炼精要，做出概括，也是一种很好的解题