【优化方案】版高考语文二轮复习 板块2专题二（四）评价诗歌的思想内容和作者的观点态度课件 苏教版.pptVIP

从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看出诗人怎样的心境？ 答：_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人相机而退、隐居山野的恬淡自适心情，以及静穆自守、自由自在、轻舒飘逸的气度。(意思对即可) * [学生答案1] 可以看出作者对祖国美好河山的喜爱之情。 [失分原因] 学生1脱离背景。一是虽然抓住了情语“爱”字，但它脱离了具体的时代背景——“元朝”。二是只看到表面的喜爱之情，没注意标题所揭示的意义，没看到更深的作者的心态。 学生2属于典型的任意拔高，分析得太深，这也是诗歌鉴赏中普遍存在的问题。曲子中“野鹿”、“山猿”句只是写山区环境的幽深，人迹罕至。 [学生答案2] 可以看出作者与大自然融为一体、和谐共处的人文精神。 * 1．了解写作背景，把握作者的思想情感。对于熟知的作者，学生可从其生平、思想、风格和所处时代挖掘出解读全诗所需要的信息。上述试题中，作者张养浩是元代著名的散曲作家，他的散曲大多抒写个人心境与所见所闻，而吟咏故乡的山光水色之作，工丽清新，艺术成就较高。了解这