【成才之路】高中数学 1.1.3 第1课时顺序结构与条件分支结构课件 新人教B版必修3.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于湖北
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【成才之路】高中数学 1.1.3 第1课时顺序结构与条件分支结构课件 新人教B版必修3.ppt

【成才之路】高中数学 1.1.3 第1课时顺序结构与条件分支结构课件 新人教B版必修3

程序框图如图所示: 算法结构在实际生活中的应用 A.y=8+2.6x B.y=9+2.6x C.y=8+2.6(x-3) D.y=9+2.6(x-3) [解析] 当x3时,y=8+2.6(x-3)+1=9+2.6(x-3), ∴(1)处应填y=9+2.6(x-3). [答案] D 某居民区的物业管理部门每月向居民收取卫生费,计费方法是:3人和3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,每超出1人加收1.2元,设计一个算法,根据住户的人数,计算应收取的卫生费,并画出程序框图. [解析] 算法如下: S1 输入x; S2 若x≤3,则y=5,否则,y=5+1.2(x-3); S3 输入y. 程序框图如图所示. 易错疑难辨析 [错解] 我们设这名学生五门课的成绩分别为a、b、c、d、e,设计算法的程序框图如下: [辨析] 上述三个条件必须同时成立,这个学生才符合学习优良奖的条件,因此我们必须对每一个条件都作出判断,而错解中则是只要有一个条件成立就输出“该学生获学习优良奖”与题意相悖. [正解] 我们设这名学生的五门课的成绩分别为a、b、c、d、e.设计算法如下: 第一步,输入学生五门课的成绩a、b、c、d、e; 第二步,计算学生的总成绩S=a+b+c+d+e; 第三步,若S≥460,则执行第四步,否则执行第十步; 第四步,若a≥95,则执行第五步,否则执行第十步; 第五

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