【成才之路】高中数学 2.1.4数据的收集课件 新人教B版必修3.pptVIP

实验操作步骤如下： S1　布置身高测量仪三架； S2　安排两人负责仪器，一个测量，一个记录； S3　组织学生按预先分成小组排队依次测量，在一个机器前测量完后，换另一架机器，每人测量三次，将所测数据填入附表； S4　整理数据，用求平均值的方法算出每位同学的身高． 附表： 学生姓名 测得数据 身高的 平均值 仪器1 仪器2 仪器3 [点评]　①设计试验时，需将试验用的器材及人员安排都考虑全面．比如本例中的测量仪，记录数据用的表格，负责测量和记录的同学等． ②在设计试验时将试验的步骤考虑详细，以保证试验的顺利进行． 为配合全国人口普查，某新村先对本村所有的360户家庭人数做统计，结果如下表． 请根据你所学的统计知识提出问题并写在下面的横线上，不需要作解答也不要解释，如下例： (1)多少人口数的家庭最多？ (2)____________________________________________ (3)____________________________________________ 某新村360户家庭人数 家庭数 家庭人口数 60 2 180 3 60 4 40 5 20 6 [解析]　这是道对统计表的阅读理解题．有关统计表的阅读理解，首先要读懂表中数据的含义，再根据要求回答问题，从不同的角度观察理解就能提出不同的问题，如： (1)多少人口数的家庭最少？ (2)这个新