山东省临沂市七年级生物上册 1.1.2 调查周边环境中的生物学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

调查周边环境中的生物 一、学案导学 1.学会调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物归类。 2.能描述身边的生物和它们的生活环境。 3.关注生物的生存状况，从而增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。 二、先学后教 （一）调查 1、调查举例：调查是________常用的方法之一，如森林资源清查、___________等。 2、调查方法 （1）明确_______和________. （2）制定合理的______________. （3）调查范围大时要选取_____________. （4）调查过程要如实_____________. （5）对调查结果要进行______________，有时要用___________进行统计。 小组合作 每天与我们朝夕相处的生物有哪些？你知道他们有多少种？分别叫什么名字？分为哪几类？ 今天我们就来当一次“小科学家”调查一下我们身边的生物 小组合作探究——调查校园内的生物种类 （一）阅读课本10—11页，尝试解决下列问题 1、调查的目的是什么？ 2、调查步骤分哪几步？ 3、调查时的注意事项有哪些？ 四、当堂达标 选择 1、我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量，这项活动主要采用的方法是( ) A 观察法 B 调查法 C 实验法