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- 2017-03-29 发布于湖北
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【课堂设计】高中地理 2.1.3 大气环流学案 中图版必修1
第3课时 大气环流
[学习目标定位] 1.通过绘制全球气压带、风带分布示意图,了解气压带、风带的形成、分布、移动规律及其对气候的影响,提高学生的读图和分析问题的能力。2.理解海陆分布对大气环流的影响及季风的形成原因。
新知梳理
一、大气环流与气压带、风带的形成
1.大气环流的概念:具有①__________的有规律的大气运动。
2.单圈闭合环流
(1)形成条件:地球表面②________,不考虑地球③________的影响,仅是受地表热量分布不均的影响。
(2)环流名称:赤道与④________间的闭合环流。
3.三圈环流
(1)成因:主要受地表热量分布不均及⑤______________的影响。
(2)名称:A为⑥__________________,B为⑦____________,C为⑧____________。
4.气压带、风带分布
(1)气压带:D为⑨__________________,E为⑩______________________,
F为__________________________,G为__________________。
(2)风带:H为__________________,I为________________,统称为低纬信风带,J、K同为____________,L、M同为__________。
(3)
二、海陆分布对大气环流的影响
1.南
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