【课堂设计】高中地理 3.2 地理环境的整体性和地域分异学案 中图版必修1.docVIP

第二节　地理环境的整体性和地域分异 [学习目标定位]　1.通过图解或举例说明地理环境各要素之间的相互作用，理解地理环境的整体性。2.阅读“理想大陆自然带分布示意图”和“世界陆地自然带分布图”，了解自然地理环境的差异性。3.掌握地理环境地域分异规律，包括纬度地带性、经度地带性、垂直地带性和非地带性。 新知梳理 一、地理环境的整体性 1．自然地理环境的组成：地貌、①________、水文、②______、土壤要素等。 2．表现：各组成要素不是孤立存在和发展的，它们之间③____________、相互影响。一个要素的变化会引起其他要素甚至④________________的变化。 二、地理环境的地域分异规律 1．定义：自然地理环境整体及其组成要素往往在某个确定方向上保持特征的⑤______________，而在另一确定的方向上表现出⑥__________。 2．基本原因 3．自然带：由于热量和水分的不同，受气候的影响，自然景观有明显的⑨______，使地表各种自然要素多呈⑩________分布。 4．分异规律 (1)纬度地带性：各自然带沿着?______变化的方向作有规律的更替；它的产生是以?________的变化为基础的，水分条件的差异也起了一定的作用；在?______、?________地带表现得更为明显，如图中序号?________。 (2)经度地带性：各自然带沿着?