浅谈初中英语课堂创新——如何打造自主学习的高效课堂.pdfVIP

:苦 [摘 要] 在新课程改革的指引下，中学英语的课堂创新取得了很大的进展，提出了自主学习的课堂教学模式。 :11 本文分析了提出自主学习的课堂的背景，并提出了如何打造自主学习的高效课堂的建议。教师要以学生为本，把培养 15 和提高学生的综合素质当成是英语教学的出发点和归宿。 :z [关键词] 英语难学;难教;自主学习的课堂教学模式的提出;如何打造自主学习的高效课堂 :5 今天，随着基础教育改革健康、有序、全面的推进，新课程主学习的高效课堂。在新的师生关系下，要实现自主学习，学 :2 一步一步地走进了学校，走进了课堂。千千万万富有历史责任生必须有明确的学习目标与自主学习的意识，要每天主动地学自- 感和专业追求精神的教师，正以自己的激情、智慧和创造性劳 习，把自主学习当做自己一定完成的任务。因此，作为教师必 动，在课堂中，描绘着绚丽多彰的教学景观。课程改革以来， 须提到自身的教学素质，以自己丰富的知识与教学经验，凭借 尤其在英语课堂创新的改革中，很大程度上转变了过去教育中 自己出色的课堂教学设计能力，与课堂气氛的调控能力，通过 忽视学生个性发展、强调接受学习的模式的问题，树立了以人 多变、灵活的课堂活动，创设自主学习的课堂教学环境，从而调 为本和以学生发展为本的服务新理念，使学生学会学习学动学生自主学习的积极性。具体的措施可以体现在以下几个 会研究、学会关心、学会生存，不断提