2009年语文高考阅读复习专题辅导(诗歌鉴赏6).docVIP

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  • 2017-03-30 发布于重庆
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2009年语文高考阅读复习专题辅导(诗歌鉴赏6).doc

2009年语文高考阅读复习专题辅导(诗歌鉴赏6)

本资料来源于《七彩教育网》 2009年语文高考阅读复习专题辅导(诗歌鉴赏6) 古典诗歌鉴赏 第一讲 咏物诗 咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。 赏析时要重点把握①写的什么物,有什么特征。②寄托什么志。 鉴赏示例 1、读下面的诗,回答问题 白云泉 白居易 天平山上白云泉,云自无心水自流。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。 (1) 分析诗中抒情主人公的形象特点。 (2) 本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。 答案:1、胸怀淡泊,精神闲适,渴望摆脱俗务,具有出世归隐思想的仕人。诗人以“云自无心水自闲”自况,表面上写白云随风飘荡,舒卷自如,无牵无挂;泉水淙淙潺潺,自由流淌,从容自得,实际上正是诗人内心的独白。 2、诗人运用象征手法写景,以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情;用泉水激起的自然风浪象征社会风浪,言浅意深,理趣盎然。 2、阅读下面两首宋诗,然后回答问题 梅花(王安石) 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 梅花(陈焕) 云里溪桥独树春,客来惊起晓妆匀。 试从意外看风味,方信留侯似妇人。 【注】留侯:汉代名将张良,功高位重,但却摒弃人间富贵。传说他有大丈夫的胸怀,又有美如少女的外貌。 王安石和陈焕两首咏梅

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