(优化的方案)2012高中数学第1章节1-2-2空间两条直线的位置联系演示课件苏教版必须修读2.pptVIP

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(优化的方案)2012高中数学第1章节1-2-2空间两条直线的位置联系演示课件苏教版必须修读2

* 1.2.2　空间两条直线的位置关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1.掌握理解公理4及其他定理； 2．理解并掌握异面直线及异面直线所成的角的概念； 3．掌握空间两条直线的位置关系，求异面直线所成的角，用反证法证明命题的方法与步骤． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动讲练知能优化训练 1.2.2 空间两条直线的位置关系课前自主学案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前自主学案温故夯基 1．平面的本质特征是___________________ _____． 2．公理1的符号语言表达为：____________ ________________. 无限延展性，不可度量性 A∈α，B∈α， A∈l，B∈l?l?α Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．公理2是：过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面．别忘了它还有三个推论呢！ 4．公理3是证明多个点_____或多线_____的主要理论依据． 5．平面几何中，两直线位置关系有_____和_____ ．共线共点平行相交 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知新益能平行直线异面直线相交直线 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平行直线相交直线异面直线互相平行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．异面直线 (1)定义：_____________________的两条直线叫做异面直线． (2)画法：图形表示为如图所示(通常用一个或两个平面衬托)．不同在任何一个平面内 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)判定定理：过平面内一点与平面外一点的直线，与这个平面内___________的直线是异面直线．符号表示：若l?α，A?α，B∈α，B?l，则直线AB与l是异面直线．不经过该点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考感悟 1．若a?α，b?β，那么a与b一定是异面直线吗？提示：不一定．两直线是异面直线，则不同在任何一个平面内．当a?α，b?β时，可能存在平面γ，使a?γ且b?γ，即a与b共面． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4．等角定理空间中如果两个角的两边分别_________，那么这两个角_____或_____． 5．异面直线所成的角 (1)定义：已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，我们把a′与b′所成的_____(或__