2007年广东高中考试语文改卷情况汇报.pptVIP

主观题各题得分情况表 * 2007年广东高考语文改卷情况汇报 2007年11月2日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题号 9 10-11 14-15 16-18 19-21 22 23 24 考点 断句翻译 古诗鉴赏默写 阅读（必答） 文学类阅读 实用类阅读语 语用题（读图） 语用题（压缩） 作文 分值 9 12 9 15 15 6 6 60 平均分 5.09 6.74 5.21 7.08 7.57 3.50 3.63 39.62 零分率 1% 1.64% 1.66% 5.38% 4.10% 选做率 31.2% 68.9% 平均分：71.17 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作文评分情况： 1、佳作难寻，全省满分卷才26份，其中真正算好 的几乎没有。 2、整体成绩一般化，较集中在35－48分，25分以 下的不多，48分以上的也少。 3、写不完作文成了标准差（6－7）的救命稻草。 4、文句华丽但内容不充实的作文，打分易偏高。 5、多次强调对切合题意，材料朴实，有真情实感 的作文，打分提高点，别太低。 6、高分作文小组长把关，二评强调错别字。 4、平均分是39.62分，占66.02%，满分26人，占0.002%，及格率是84.51%，零分人数1263人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、基础等级中“内容”一项以“题意”和“内容”为主； “表达”一项以“文体”和“语言”为主。 2、发展等级的变化：一是分4点，立意、材料、语 言、见解和构思；二是分4个等级。 3、评分等级较易操作。一等卷是60－49分；二等卷是 47－38分；三等卷是35－25分；四等卷是22－0分 4、关于错别字扣分的变化。 （1）3个错别字起扣1分，扣4分封顶，即扣到第6个 错别字。 （2）老师只管找错别字，电脑自动扣分。 （3）明明白白错的就扣，怀疑的，可扣可不扣的就 不扣。 关于作文的评分说明： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于字数不足的补充说明： 1、400字以上的，按标准给分，扣字数不足分， 最多扣6分。 2、400字内的，在20分内； 200字内的，在10分内。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 存在的不足问题： 1、成绩一般化。 2、文体趋同化。 “议论性散文”、“议论文”是主要文体，约占93％； “记叙文”约占3％； “书信”“访谈”“童话”约占3％； “诗歌”也有一两首，不知写什么。 3、内容空洞化，俗套化。 议论空洞无物，标语、大话，没有拿具体东西来谈，材料和观点脱节。 年年讲亲情、爱，这类作文今年约占50％。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、材料老套化，碎片化。 用得多的还是屈原、苏子、吕不韦、韩非、李白、丛飞、李春燕等老材料。感动中国的人物普遍用到。 段与段内容围绕的中心不一致，各写各的，虽然都属于“话题”，但没有中心，东拉西扯。 5、思维幼儿化，平面化。 多数写爸爸、妈妈爱我，我爱他们。这样来表现“传递”是不够的，不能只是写爱我，应写精神传递，家风承传