版高中历史 .1 宗教改革的历史背景课件 新人教版选修1.ppt

* * 第1课 宗教改革的历史背景 中世纪是欧洲历史上的封建时代(主要是西欧)，由西罗马帝国灭亡(公元476年)开始计算，直到文艺复兴时期(公元1453年)之后、资本主义抬头的时期为止。“中世纪”一词是从15世纪后期的人文主义者开始使用的。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。天主教势力空前强大，罗马教皇确立了对西欧的大一统神权政治。再加上封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪的早期在欧美普遍称作“黑暗时代”。 请思考： 1.为什么中世纪的西欧被教会所控制？ 2.14-15世纪，西欧的哪些因素推动了反天主教教会的斗争？ 一、天主教的神权统治 1.基督教的起源与发展。 (1)产生：公元1世纪左右，产生于小亚细亚与_________一 带，为下层人民所接受。 (2)发展：公元4世纪初，成为_________国教，实力大增；公 元476年后，在日耳曼封建王权下得到继续发展。 (3)分裂：公元11世纪分裂为_______(罗马为中心，领袖是教 皇)和东正教(君士坦丁堡为中心)。 巴勒斯坦 罗马帝国 天主教 2.天主教神权统治地位的确立。 (1)原因： ①中世纪天主教加强对教会的整顿，与_________争夺权势。 ②以征服“异教徒”为名，组织了“___________”，进一步 扩展了教会势力。 ③中世纪时，封建割据严重，王权_____。 封建王权 十字军东征 衰弱 (2)表现： ①经济上：教会拥有天主教世界全部耕地的_________，是西 欧最大的封建主。同时，通过兜售“_______”等方式搜刮钱 财。 ②政治上：罗马教廷鼓吹_____高于王权，并最终迫使各国统 治者听命于教廷。 ③思想文化上：教会垄断了_________，掌握《圣经》的解释 权。 ④社会生活上：天主教的影响无处不在，一个人从生到死都离 不开教会。 教权 学校教育 三分之一 赎罪劵 二、宗教“异端” 1.活动： (1)12世纪后期，_________爆发了一场轰轰烈烈的“异端”运 动，要求纯洁教会。教会进行了严厉镇压，并在各地建立起许 多“异端”裁判所。 (2)14-15世纪，欧洲“异端”运动更加高涨，英国人________ 把《圣经》由拉丁文译成英文，撰文系统阐述了“异端”学 说。 法国南部 威克里夫 (3)14-15世纪，捷克人_____主张废除宗教仪式和教阶制度， 要求教会的权力服从_________的权力，并把《圣经》从拉丁 文翻译成捷克文。 2.影响： (1)对___________________提出有力挑战。 (2)反映了市民阶层争取政治权利、发展经济要求和_________ 的愿望。 胡司 世俗统治 天主教会的神权统治 改革教会 【合作探究】 1.早期“异端”思想的共同点是什么？ 提示：(1)现存的封建统治秩序和罗马教会都是魔鬼创造的； (2)揭露了教会的奢侈腐化； (3)要求废除烦琐的宗教仪式和等级森严的教阶制度，没收教会的财产； (4)《圣经》是高于教会和教士的最高权威,信徒和上帝之间不需要教会和教士； (5)教权服从于世俗的权力。 三、向近代过渡的西欧 1.经济基础(根本原因)：资本主义萌芽产生、发展。 14-16世纪，随着生产力的发展与技术的进步，封建生产方式 开始瓦解，_____________开始出现，并得到较大发展。 资本主义萌芽 【合作探究】 2.资本主义萌芽产生、发展的原因有哪些？ 提示：(1)生产力的发展与技术的进步； (2)手工业和商品经济的发展； (3)新航路的开辟，海外贸易和殖民活动。 2.政治保障：西欧民族国家的形成、发展。 (1)_________开始兴起，他们不满教会的盘剥，希望建立强有 力的国家政权，结束分裂割据的局面。 (2)一些国家的_____也想摆脱天主教会的束缚，加强中央集 权，实现富国强兵。 3.思想基础：_________和人文主义的推动。 _____________促进了人们的思想解放，对天主教会的统治形 成巨大冲击。 资产阶级 君主 文艺复兴 文艺复兴运动 【合作探究】 3.文艺复兴是如何促进宗教改革运动的？ 提示：文艺复兴运动的思想家们批判中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传个人的自由、平等与欲望，提倡竞争进取精神与科学求知的理念，促进了人们的思想解放，对天主教会的统治形成巨大冲击。 当时，欧洲人民的反封建、反教会的斗争都以宗教“异端”的形式出现，请思考一下造成这一现象的原因何在？ 提示：(1)教会是欧洲最大的封建主；教权高于王权；教会的统治阻碍了社会的进一步发展。 (2)在天主教的神权统治下，人们的思想和行动都受到天主教的严格控制，普通民众都具有浓厚的宗教信仰，要将民众发动起来，就要为这一斗争披上神圣的宗