高中化学 41-1二氧化硫的性质和作用课件 苏教版必修1.ppt

第四章 第一单元含硫化合物的性质和应用 你们知道哪些地方或哪些物质中含硫或硫的化合物？ 火山、温泉、硫磺香皂、黑火药、硫酸…… SO2溶于水是否与水发生反应呢？如何验证？ 二氧化硫的化学性质 1、与水反应 SO2+H2O H2SO3（亚硫酸） 2.与碱反应 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O SO2+NaOH=NaHSO3 实验室制取SO2，可选择碱液吸收尾气，防止空气污 染。 SO2+2Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O 2SO2+Ca(OH)2=Ca(HSO3)2 可以通过Ca(OH)2鉴别SO2与CO2？？？ 3、与盐反应 NaHCO3 + SO2 == NaHSO3 + CO2 结论？？ 酸性 HCI H2SO3 H2CO3 与品红发生反应生成不稳定的物质 现象： 结论： 原理： 如何看待SO2对我们生产生活的影响？ 思考 1、生活中为什么用二氧化硫漂白过的草帽，日久又会变黄呢？联系本节课知识，作出合理解释。 2、在英国进行的一项研究表明：高烟囱可以有效降低地面的二氧化硫的浓度。在20世纪60～70年代的10年间，某发电厂排放的二氧化硫增加了35%，但由于建造高烟囱的结果，使工厂附近地面的二氧化硫的浓度降低了30%之多。请你从全球环境保护的角度，分析这种做法是否可取，并简述理由。 1.对人体健康造成直接危害 4.破坏建筑物 3.使土壤酸性增强、湖泊酸化，生态环境受损 2.破坏森林、草原和农作物 酸雨的危害 开发新型洁净能源（氢能） 含硫燃料脱硫 回收利用SO2废气 提高环保意识，加强国际合作 酸雨的防治 同时运用化学方法减轻酸雨对土壤和树木的危害。如对降酸雨地带喷洒石灰等手段。 思考： *任何事物都具有两面性，看问题 应一分为二 *不合理利用化学物质会危害人类， 合理利用化学物质可以造福人类 *危害：形成酸雨；造成大气污染； 危害人体健康 *用途：制造硫酸；漂白纸浆、草帽等； 杀菌、抗氧化、防腐 在发展经济的同时，也要注意环境的保护。 * * 2010年 一条“750年来最强酸雨将至”的消息在网络和手机短信上疯传：“从4月22日开始到28日，请大家不要淋到雨，750年一次的酸雨，被淋到以后患皮肤癌的几率很高，因为欧洲的一个火山大爆发，向高空喷发了大量的硫化物，在大气层7000-10000米的高空形成了浓厚的火山灰层，强酸性。” 知识介绍： 酸雨是指pH值小于5.6的降水，包括雨、雪在内，其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。有着“空中死神”之称。 酸雨造成森林衰退 酸雨使湖泊酸化，造成鱼类大量死亡 左侧图片摄于1908年 右侧图片摄于1968年 德国汉堡的一尊雕塑 是“谁”引起了酸雨 一、二氧化硫的性质和作用 无色 气态 刺激性 气味 密度 大于 空气 有毒 颜色 状态 气味 密度 （与空气比较） 毒性 水溶性 一、二氧化硫的性质和作用 无色 气态 刺激性 气味 密度 大于 空气 有毒 颜色 状态 气味 密度 （与空气比较） 毒性 水溶性 *亚硫酸是一种弱酸，在水中部分电离: H2SO3 H+ +HSO3- HSO3- H+ +SO3 2- 品红红色褪去，加热后品红变为红色 SO2具有漂白性，且漂白性是短暂性 二氧化硫的漂白性 SO2可用来漂白纸浆及草帽等编织物 记者暗访福建古田银耳变白内幕 中央电视台《生活》栏目 二氧化硫的化学性质|漂白性 思考2：还有哪种气体的水溶液也 具有漂白性？ 氯水的漂白原理： 思考3 ：SO2的漂白原理与氯水的漂 白原理是否相同？ 氯气 氯水中HClO将有色物质氧化成无色物质，漂白后的无色物质不能再恢复成原来的颜色，称为永久性漂白。 程 度 范 围 实 质 原 理 二 氧 化 硫 氯 水 氯水和二氧化硫漂白性的比较 氯水中HClO将有色物质氧化成无色物质 氧化漂白 永久性漂白 SO2溶于水与有色物质化合生成不稳定的无色物质 化合漂白 暂时性漂白 漂白某些有色物质（如品红）,不能使紫色石蕊试液褪色 可漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色 二氧化硫性质的实验探究 『探究2』在SO2分子中S的化合价是多少？由此推测，SO2是否具有氧化性、还原性？ 既有氧化性，又有还原性 结论 ！ S(H2SO4) -2 0 +4 +6 S(H2S) S S（SO2） 实验探究4：向一支试管中加入 5mL SO2水溶液，滴加BaCl2溶液，再滴加