高中历史 课学社会主义的奠基人马克思课件 新人教版选修4.ppt

马克思的理论创造---- 创立马克思主义学说 恩格斯：唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密，是马克思的“两个伟大的发现”，由于这些发现，“社会主义从空想变成了科学”。” ---恩格斯《在马克思墓前的讲话》 一生中能有这样两个发现（唯物史观和剩余价值），该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。 ----恩格斯《在马克思墓前的讲话》 马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。 ---恩格斯《在马克思墓前讲话》 成为国际无产阶级斗争的思想武器，工人运动蓬勃兴起 俄国十月革命 中国革命和建设 …… 马克思、恩格斯的上述观点对后来的中国革命和建设产生了怎样的影响？ 德国古典哲学的重要代表，第一个系统地阐述了唯心主义辩证法。 1841年4月马克思提交了哲学论文，寄给了耶拿大学，这是一所名气较小的 大学，那里非常容易获得博士头衔。4月15日被授予了哲学博士学位。 通过对经济学的集中研究，他当时已经准备转向共产主义。在马克思的带领下，这份年轻的报纸《莱茵报》很快开始了丝毫不记后果地发表言论。 马克思离开黑格尔走向费尔巴哈， 又超越费尔巴哈走向历史唯物主义。 德国唯物主义哲学家和无神论者，他的唯物主义思想成为马克思哲学的重要来源。 马克思参加了法国多数工人协会的会议；马克思和卢格合办的《德法年鉴》； 在巴黎，1844年4--8月，写了《1844年经济学哲学手稿》； 1845年，马恩合写《德意志意识形态》，第一次系统阐明了唯物主义历史观。 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界. 马克思特别强调自己的思想不是理论而是方法, 不是教条而是行动的指南, 不是解释世界而是改变世界。 1848，马克思和恩格斯共同发表了 《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。 这是《共产党宣言》第一版封面 和马克思所写草稿仅存的一页。 开创了无产阶级革命的新时代 当理想变成现实 　　巴黎公社失败后，西方资产阶级政府和反动势力对国际工人协会和马克思发动了一场反革命围剿。《法兰西内战》的发表引起了资产阶级舆论的一片叫嚣，马克思顿时成了“伦敦受诽谤最多，受威胁最大的人”。 马克思 1818---1883 无产阶级革命导师 做为孩童的马克思_______ 做为中学生的马克思_____ 做为大学生的马克思______ 做为一家之主的马克思_____ …… 威廉中学非常重视语言学，马克思的拉丁和希腊诗文好，宗教课令人满意，法语和数学是弱项，奇怪的是他的历史非常糟糕。 * * * * * * * * * * 湖南省长沙市第一中学 * * * * * * * * * * * * * * * 《资本论》热卖，马克思“火”了 马克思的故乡特利尔 特利尔城虽然城小，但很古老，已有2000年的历史，是德国最古老的城市之一。 马克思的幽灵又回来了 为人类贡献 了什么思想? 科学社会主义的奠基人马克思 19世纪人类优秀文化三大成果 德意志 古典哲学 英国古典 政治经济学 英法空想 社会主义 马克思主义哲学（辩证唯物主义历史唯物主义） 马克思主义的政治经济学（剩余价值） 科学 社会主义 马克思主义三个组成部分 马克思发现了人类历史的发展规律： 人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产...便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的 ---恩格斯《在马克思墓前的讲话》 * * * * * * * 湖南省长沙市第一中学 * * * * * * * * * * *