高中历史 专一《课时二 古代中国的手工业经济》复习配套精品课件 人民版必修2.ppt

创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 这是欧洲文艺复兴时期一个画家的作品《群神宴》(局部)。中世纪以来，欧洲兴起一股收藏中国瓷器的热潮，图片中神使用的三件器皿都是中国明朝的青花瓷。反映当时欧洲人对中国瓷器格外珍视。 请思考：为什么中国瓷器在欧洲如此受欢迎？除瓷器以外的其他手工业发展状况如何？ 课时二　古代中国的手工业经济 《群神宴》局部 课程标准 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 课标分解 1．列举冶金、纺织、制瓷等手工业部门的成就。 2．了解中国手工业的各种经营形态及特点。 3. 认识古代中国手工业发展的特征。 家庭手工业和田庄手工业 1．东晋谢灵运在其《山居赋》中说：“春秋有待，朝夕须资。既耕以饭，亦桑贸衣。艺菜当肴，采药救颓。”这说明了他的田庄什么特点？ 提示　是一种自给自足的自然经济。 “工官”和“匠户” 2．“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、 草工，典制六材。”这段材料主要说明了官营手工业 的什么特点？ 提示　行业分工细密。 纺织业的发展 3．明朝时，浙江的棉纺织业出现“商贾从旁郡贩花，列肆吾土。小民以纺织所成，或布或纱，侵晨入市，易花以归，仍治而纺织之，明旦复持以易”。这段材料反映出这一时期经济领域出现了什么新现象？ 提示　由材料可知，商人把持了棉花和棉布的贩卖，商人控制棉纺织业现象出现。 先进的冶金技术 4．“中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊”的铭文：“余其宅兹中或(国)，自之薛(乂)民”，意思是说建都于天下的中心，从这里统治人民。这段材料说明了以青铜器为代表的手工业属于哪种经营形态？ 提示　由官府垄断，官营手工业。 陶瓷业的成就 5．CCTV—2《鉴宝》栏目，展示出一 件古代瓷器，如右图所示。请你推 断此类瓷器最早可产生于哪个朝 代？ 提示　清代。  考点一　中国古代手工业经济三种经营形态 突破依据：本考点是历次考试中的高频考点 官营手工业 家庭手工业 田庄手工业 管理方式 政府经营、“工官”工场 农户的副业 豪强地主控制经营 产品 官府专用和皇帝私用 供自己消费和缴纳赋税 为满足田庄自身的需要 劳动力 无偿调用各类匠户 农民自身 田庄中的依附人口 历史作用 阻碍了商品经济的发展和市场的扩大，不利于市场的扩大与技术的交流 有利于小农经济的稳定，但技术落后，生产分散，妨碍了市场的发展 田庄中的手工业生产也是自然经济活动中的重要内容 A．官营手工业 B．家庭手工业 C．田庄手工业 D．官营和田庄合并的手工业 解析　从材料中提取与手工业发展相关的信息是“处工，就官府”，由此判断手工业是受官府控制的，A项符合题意。 答案　A 角度1 从三种经营形态的特征角度突破 【示范1】? 《国语·齐语》：“昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。”这则材料反映的我国古代手工业形态是 (　　)。 材料一　春秋时期左丘明所作的《国语》中说：“庶人食力，工商食官”。 材料二　明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过20座。但官窑管理腐败、成本高昂，很快衰落下去。为完成上贡任务，只好改行“官搭民烧”，由民窑烧造，官府给予报酬。与此同时，从事商品生产的民窑迅速崛起，明末达到二三百座，窑身比官窑大三四倍。清代御窑仅6座，沿袭“官搭民烧”，到乾隆以后就衰败了。而民窑的规模和产量都远胜官窑，工艺水平也大为提高，产品畅销海内外。 角度2 从中国古代手工业的发展变化角度突破 【示范2】? 阅读下列材料： 请回答： (1)材料主要反映了工商业何种地位？ (2)材料二反映出手工业生产发生了怎样的变化？ 答案　(1)官府垄断工商业。 (2)明朝中叶后在制瓷等行业中，私营手工业超过官营手工业，占据主导地位。 (1)生产部门不断增加，劳动分工越来越细。 (2)生产技术不断进步。 (3)生产规模不断扩大，内部产生了新的生产关系(资本主义生产关系的萌芽) (4)官营手工业、私营手工业和家庭手工业三种经济形态并存，且私营手工业比重日益增大，直至占主导地位。 (5)古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且还远销亚、非、欧许多国家，广受欢迎和赞誉。 考点二　中国古代手工业发展的特征 突破依据：本考点是课程标准要求认识的内容 角度 从手工业发展的特点角度突破 【示范3】? 右图在很多方面能体现其所在 时代手工业的情况，解读正确的一项是 (　　)。 A．手工业技术领先，处于世界领先水平 B．官办手工业占据主导