(物理)2011年新课标高中总复习.专题11光和光的本性.pptVIP

* * 专题十一 光及光的本性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本专题以光的折射、全反射、干涉、衍射、偏振为重点，结合作图以折射率、折射角、临界角的计算为考点，以干涉、衍射为高考间歇性热点，高考题以选择题、实验结合计算形式出现，难度较低，每年一道题．复习时要注意知识间的联系，加强迁移应用，培养综合能力． 2010年浙江卷16题考查了光电效应的应用，侧重图象的理解和分析能力.2011年要继续关注考纲中的变化，折射和全反射仍是考查重点，关注规律和几何关系的结合． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【例题1】一辆实验小车可沿水平地面(图中纸面)上的长直轨道匀速向右运动．有一台发出细光束的激光器在小转台M上，到轨道的距离MN为d=10m，如图11-1-1所示．转台匀速转动，使激光束在水平面内扫描，扫描一周的时间为T=60s.光束转动方向如图中箭头所示．当光束与MN的夹角为45°时，光 束正好射到小车上．如果再 经过△t=2.5s光束又射到小 车上，则小车的速度是多少？ (结果保留两位数字) 图11-1-1 光的直线传播 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【评析】该题是光的直线传播、匀速直线运动、匀速转动等规律的综合，物理情景较新，对学生分析问题的能力要求较高，通过作图，利用所学知识、规律来求解． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【变式题1】如图11-1-2所示，一点光源S，它距离墙壁MN的水平距离为L，现从S处以水平速度v0抛出小球P，P在墙上形成的影子为P′，在球做平抛运动中，其影子P′的速度v是多大？ 图11-1-2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【评析】 本题是光的直线传播与运动学知识的综合，解题过程中应分析光路的运动轨迹，由物体的运动规律建立方程，并由几何关系建立辅助方程求出影子的位移与时间关系，从而确定运动情况． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图11-1-3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 光的折射与全反射 【例2】 雨过天晴，人们常看到天空中出现彩虹，它是由阳光照射到空中弥漫的水珠上时出现的现象．在说明这个现象时，需要分析光线射入水珠后的光路．一细束光线射入水珠，水珠可视为一个半径为R的球，球心O到入射光线的