高中地理 第单元第一节认识区域课件 鲁教版必修3.ppt

第一单元 区域地理环境与人类活动 一、区域的含义 2.特点： 二、区域的划分指标 阅读知识窗，回答下列问题。 ⑴划分区域的指标有哪些？举例说明 (2)划分区域的目的 以西北地区为例，说明区域整体性 区域内部差异 经济全球化 经济全球化 1、含义 2、结果 ： 使整个世界经济紧密地联系在一起 3、影响因素： 科学技术（推进器） 国际贸易（表现） 跨国公司（主力和载体） 国家政策（保障） 2、海南岛自然资源方面的优势 总结：从发挥区域优势的角度分析，海南经济应加强哪些方面的发展？ 案例分析：海南岛地理位置的主要优势。 1、说说海南岛地理位置的主要优势。 纬度位置 海陆位置 相对位置 海南岛的地理位置图 热带，热量丰富 四周环海海上交通位置重要 临港澳及东南亚， 靠经济发达珠江三角洲； 海南岛地形与矿产资源分布 海南岛交通的和旅游 气候资源——热量丰富，降水丰富 矿产优势——煤、铁、石油、海盐 旅游资源——热带海滨、热带森林 海洋资源——渔业，资源开发（油气） 生物资源——森林、海洋生物、野生动物 * 1.1 认识区域 一、区域的含义 二、区域划分的指标及举例 三、区域的特性 四、海南岛区域分析 湿润地区 半湿润地区 半干旱地区 干旱地区 读甘肃省年降水量分布图，在右图中适当的位置填出“湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区”。 1、甘肃年降水量的分布特点。 2、干湿地区划分的依据是什么？ 1.区域概念： 区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境 差异的基础上按一定的指标划分出来的。 烟台市各县、市、区 区域分布图 （1）一定的面积、形状、范围和界线 （2）有明确的区位特征， （3）区域内部某些特征相对一致，与其他区域有区别 湿润地区 半湿润地区 半干旱地区 干旱地区 有的区域边界明确：如行政区 思考：是否所有的区域都有明确的边界？ 有的区域边界具有过渡性：如森林区与草原区 季风区和非季风区 东南季风 西南季风 非 季 风 区 季 风 区 单一指标 综合指标 综合指标 三大经济区： 按经济发展水平和经济发展速度等指标划分的。 为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜的对区域加以开发利用。 (2)划分区域的目的 三、区域的特征 （一）整体性 思考： 1、区域整体性的含义。 2、以青藏高原或西北地区为例分析说明地理环境整体性 的形成。 地势高 空气稀薄 太阳辐射强 冰川冻土 广 布 动植物资源 少而耐寒 生产活动 高寒农牧业 人口和城市 河谷地带 气温低 大气的削弱作用弱 大气的保温作用弱 相互作用、相互影响 整体性 西 北 地 区 以西北地区为例，说明区域整体性 西北内陆 气候干旱 草原、荒漠 内流河湖 土壤贫瘠 风蚀、风积地貌 绿洲 灌溉农业 畜牧业 区域整体性的意义： 合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用和环境 保护的关系。 三、区域的特征 （二）区域的差异性 自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层 最显著的特点之一。 区域之间差异 区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。 区域的空间尺度越大，区域内部的差异性越 。 大 认识差异性有利于因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展 思考：中西部和东部各有什么优势？ 中西部地区 东部地区 劳动力、市场、自然资源 资金、信息、技术等 劳动力、市场、矿产、能源 资金、信息、技术等 （三）.开放性 区域之间存在的各种各样的联系，包括自然要素之间和社会要素之间的联系，使地理空间呈现出开放性的特性。 实践意义： 加强区域合作，实现优势互补，协调发展。 ——区域开放的标志 巩固练习 我国天然气资源东西分布不均,为了实现资源的 供需平衡,国家实施了西气东输工程。 1、西气东输的主要原因是 A、西部开发成本低 B、东部市场需求量大 C、地势西高东低，便于管道输送 D、东部靠海，便于出口。 2、我国天然气东西分布不均衡体现了区域特征的 A、整体性 B、差异性 C、开放性 D、综合性 3、西气东输工程的实施体现了区域特征的 A、整体性 B、差异性 C、开放性 D、综合性 B B C 自主探究：海南岛的开发 *