高中数学 23-2 平面与平面垂直的判定课件 新人教a版必修2.ppt

2．3.2　平面与平面垂直的判定 一、阅读教材P67～69，回答： 1．从一条直线出发的两个 所组成的图形叫做二面角，这条直线叫做 ，这两个半平面叫做 ．棱为l，面分别为α、β的二面角记作： . 2．在二面角α－l－β的棱l上任取一点O，以O为垂足，在半平面α和β内分别作 ，则 叫做二面角的平面角． 二面角的大小用其 来度量．其取值范围为 ． 3．平面角是 的二面角叫做直二面角．如果两个相交平面所成的二面角是直二面角，就称这两个平面 ． 4．二面垂直的判定 ①平面角是直角 ②判定定理 如果一个平面经过另一个平面的一条 ，则这两个平面互相垂直． 二、解答下列问题 1．过平面α外一点P，作与α垂直的平面可以作出 个，所作的垂直于α的平面有什么共同特点？ ． 2．直线l?平面α，过l能否作出平面β⊥α？若能作出，可作几个？ (1)l⊥α时，能作无数个． (2)l与α斜交时，只能作一个． 3．已知空间四边形ABCD中，AC＝AD，BC＝BD，且E是CD的中点，求证： (1)平面ABE⊥平面BCD； (2)平面ABE⊥平面ACD. [解析]　如图．∵AC＝AD，BC＝BD，E是CD的中点． ∴AE⊥CD，BE⊥CD， ∴CD⊥平面ABE， ∵CD?平面BCD，CD?平面ACD，∴平面ABE⊥平面BCD，平面ABE⊥平面ACD. 本节学习重点：二面角的概念和面面垂直的判定． 本节学习难点：①二面角的找法． ②综合应用． 1．二面角的概念是平面几何中角的概念的扩展和延伸，现将二者比较如下表. 2.由定义可知，一个平面垂直于二面角α－l－β的棱l，且与两个半平面的交线分别是射线OA、OB，O为垂足，则∠AOB就是二面角α－l－β的平面角．二面角的平面角的大小与棱上一点位置的选取无关． 3．计算二面角的关键是作出二面角的平面角，其作法主要有： (1)利用二面角平面角的定义，即在棱上任取一点，然后分别在两个面内作棱的垂线，则两垂线所成的角为二面角的平面角． (2)利用棱的垂面，即棱的垂面与两个半平面的交线所成的角是二面角的平面角． 4．求二面角的思路是“一作、二证、三算”． [例1]　如图所示，已知△ABC中，∠ABC＝90°，P为△ABC所在平面外一点，PA＝PB＝PC.求证平面PAC⊥平面ABC. [分析]　设P在平面ABC内射影为O，∵PA＝PB＝PC，∴OA＝OB＝OC，∴O为Rt△ABC的外心，即AC中点． [证明]　取AC中点O，连接PO，OB.因为AO＝OC，PA＝PC，所以PO⊥AC.因为∠ABC＝90°，所以OB＝OA.又PB＝PA，PO＝PO，所以△POB≌△POA，所以∠POB＝∠POA，即PO⊥OB.所以PO⊥平面ABC.因为PO?平面PAC，所以平面PAC⊥平面ABC. 已知Rt△ABC中，AB＝AC＝1，AD是斜边BC上的高，以AD为折痕将△ABD折起，使∠BDC成直角． 求证：(1)平面ABD⊥平面BDC，平面ACD⊥平面BDC； (2)∠BAC＝60°. [证明]　(1)如图(1)，∵AD⊥BC， ∴折起后，AD⊥BD，AD⊥DC， ∴AD⊥平面BDC. ∵平面ABD和平面ACD都经过AD， ∴平面ABD⊥平面BDC，平面ACD⊥平面BDC. [例2]　在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F，G，H分别为棱BC，CC1，C1D1，AA1的中点，O为AC与BD的交点，求证： (1)EG∥平面BB1D1D； (2)平面BDF∥平面B1D1H； (3)A1O⊥平面BDF； (4)平面BDF⊥平面AA1C. (2)B1D1∥BD，且B1D1与BD分别为平面BDF外与平面BDF内的直线，∴B1D1∥平面BDF， 又由O1H∥AC1，OF∥AC1， ∴O1H∥OF，而OF?平面BDF，O1H?平面BDF， ∴O1H∥平面BDF， 又B1D1交O1H于O1点， ∴平面BDF∥平面B1D1H. (4)由(3)知，A1O⊥平面BDF， 而A1O在平面AA1C上， ∴平面BDF⊥平面AA1C. [点评]　线线、线面、面面三者之间的关系如下所示： 近几年高考立体几何题注重融推理与运算于一体，论证中有运算，运算中有概念的准确理解和定理的正确运用，推理与运算交互为用，相辅相成．本题第(3)问就是一典型范例. [例3]　三棱锥A－BCD中，AB＝BC＝CD＝DA＝a，对角线AC＝a，BD＝ a，求二面角A－BD－C的大小． [分析]　据二面角的平面角定义，应在两个面ABD与BCD内过棱BD上一点作棱BD的垂线，据题设条件AB＝AD，BC＝CD，只要取BD中点O，即可得到垂线，然后通过解三角形求出角的大小． [解析]　取B