高中物理 1-1.2 功和内能 热和内能课件 新人教版选修3-3.ppt

1．知道物体的内能是物体内所有分子的动能和势能的总和． 2．知道做功可以改变物体的内能． 3．了解热传递及热传递的三种方式． 4．知道热传递与内能变化的关系． 5．知道热传递和做功对改变物体内能的等效结果，知道热 功当量． 一、焦耳的实验  系统只由于外界对它做功与外界交换能量，它不从外 界 ，也不向外界 ，这样的过程叫做 ．  可以改变物体的内能，外界对物体做功，内能 ；物体对外界做功，内能 ． 二、内能 当系统从状态1经过绝热过程达到状态2时，内能的增 加量ΔU＝ 就等于外界对系统所做的 W，ΔU＝W. 三、热传递  定义：两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温，温度低的物体要升温，我们说，热量从 传到了 ．这样的过程叫做热传递．  热传递的三种方式 热传递有三种方式，分别是 、 和 ． 四、热和内能  热传递：物体间内能的 ．即内能从 传递给 ，或从物体的 传到 ． 热量：热量是用来衡量热传递过程中 的一个物 理量，是一个过程量．因此只有在热传递过程中才谈热量．热量和内能是两个截然不同的概念，内能是 ，我们说物体 在一定状态下有内能，而不能说有热量． 热传递和内能变化的关系：系统在单纯的热传递过程中，内能的增量ΔU等于外界向系统传递的热量Q，即 . 热传递改变物体内能的过程是物体间内能转移的过程．热传递使物体的内能发生变化时，内能改变的多少可用 来量 度．物体吸收了多少热量，物体的内能就 多少；物体放出了多少热量，物体的内能就 多少． 温馨提示 (1)功是过程量，内能是状态量，热量是过程量，内能是状态量． (2)在绝热过程中，做功一定能引起内能的变化． (3)物体内能的大小与做功多少无关，在绝热过程中做功多少等于内能的变化． 一、功和内能的关系的理解  内能与内能的变化 (1)物体的内能是指物体内所有分子热运动的动能和分子势能之和． (2)当物体温度变化时，分子平均动能变化，物体体积变化时，分子势能发生变化，即物体的内能是由它的状态决定的，且物体的内能变化只由初、末状态决定，与中间过程及方式无关． 做功与内能的变化理解 做功改变物体内能的过程是其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程，做功使物体内能发生变化时，内能改变了多少可用做功的数值来度量．外界对物体做多少功，物体的内能就增加多少；物体对外界做多少功，物体的内能就减少多少． 压缩气体，外界对气体做了功，气体的内能增加，气体内能的增加量等于外界对气体做的功；气体膨胀，是气体对外界做功，气体内能减小，气体内能的减少量等于气体膨胀对外做的功．实质上，对气体我们还能从另一个方面来判断，那就是看气体的体积，被研究的气体体积增大就一定对外做功；气体的体积减小，外界就一定对气体做功． 在绝热过程中，末态内能大于初态内能时，ΔU为正，W为正，外界对系统做功．末态内能小于初态内能时，ΔU为负，W为负，系统对外界做功．内能和其他形式的能一样，是状态量，物体的状态一定时，它的内能也一定．我们能确定的只是内能的变化，因为任何状态下的内能，只有在标准参考态的值确定后，才可能得出相应的确定值，由此可知，要测得物体某一状态内能的绝对值，是不可能的． 内能与机械能 物体的内能与机械能是两个不同的物理概念．内能是由大量分子热运动和分子间的相对位置所决定的能．机械能是物体做机械运动和物体形变所决定的能．物体具有内能的同时可具有机械能．物体的机械能在一定条件下可等于零，但物体的内能不可能等于零，因为分子永不停息地做无规则运动，它们之间有相互作用． 内能和机械能在一定条件下可以相互转化，且总量保持不变． 二、内能、温度、功和热量之间的区别和联系  内能与温度 从宏观看，温度表示的是物体的冷热程度；从微观看，温度反映了分子热运动的激烈程度，是分子平均动能的标志．物体的温度升高，其内能应该增加，但向物体传递热量，物体的内能却不一定增加(可能同时对外做功)． 内能与热量 (1)热量的概念在涉及能量传递时才有意义．我们不能说一个物体具有多少热量，只能说在热传递过程中物体吸收或放出了多少热量． (2)在单纯传热的过程中，物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减小． 热量与温度 热量是系统的内能变化的量度，而温度是系统内部大量分子做无规则运动的激烈程度的标志．虽然热传递的前提是两个系统之间要有温度差，但是传递的是能量，不是温度． 热量与功 热量和功，都是系统内能变化的量度，都是过程量，一定量的热量与一定量的功相当，热量可以通过系统转化为功，功也可以通过系统转化为热量，但它们之间有着本质的区别． 三